【題目】某工廠生產甲、乙兩種產品所得利潤分別為和(萬元),它們與投入資金(萬元)的關系有如下公式:,,今將200萬元資金投入生產甲、乙兩種產品,并要求對甲、乙兩種產品的投入資金都不低于25萬元.
(Ⅰ)設對乙種產品投入資金(萬元),求總利潤(萬元)關于的函數(shù)關系式及其定義域;
(Ⅱ)如何分配投入資金,才能使總利潤最大,并求出最大總利潤.
【答案】(Ⅰ)答案見解析;(Ⅱ)答案見解析.
【解析】分析:(Ⅰ)根據(jù)題意,對乙種商品投資(萬元),對甲種商品投資(萬元),結合題意可求經營甲、乙兩種商品的總利潤(萬元)關于的函數(shù)表達式;(Ⅱ)令,利用配方法結合二次函數(shù)的性質可求總利潤y的最大值.
詳解:(Ⅰ)根據(jù)題意,對乙種產品投入資金萬元,
對甲種產品投入資金萬元,
那么
,
由,解得,
所以函數(shù)的定義域為.
(Ⅱ)令,則 ,
因為∈,所以,
當時函數(shù)單調遞增,當時函數(shù)單調遞減,
所以當=時,即=時, ,
答:當甲種產品投入資金萬元,乙種產品投入資金萬元時,總利潤最大.
最大總利潤為萬元.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,側棱AA1⊥底面ABCD,AB∥DC,AA1=1,AB=3k,AD=4k,BC=5k,DC=6k,(k>0)
(1)求證:CD⊥平面ADD1A1
(2)若直線AA1與平面AB1C所成角的正弦值為 ,求k的值
(3)現(xiàn)將與四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1形狀和大小完全相同的兩個四棱柱拼成一個新的四棱柱,規(guī)定:若拼成的新四棱柱形狀和大小完全相同,則視為同一種拼接方案,問共有幾種不同的拼接方案?在這些拼接成的新四棱柱中,記其中最小的表面積為f(k),寫出f(k)的解析式.(直接寫出答案,不必說明理由)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O是坐標原點,兩定點A,B滿足| |=| |= =2,則點集{P| =λ +μ ,|λ|+|μ|≤1,λ,μ∈R}所表示的區(qū)域的面積是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)fn(x)=﹣1+x+ + +…+ (x∈R,n∈N+),證明:
(1)對每個n∈N+ , 存在唯一的x∈[ ,1],滿足fn(xn)=0;
(2)對于任意p∈N+ , 由(1)中xn構成數(shù)列{xn}滿足0<xn﹣xn+p< .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)求函數(shù)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)當時,,成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)設曲線,點,為該曲線上不同的兩點.求證:當時,直線的斜率大于-1.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人輪流投籃,每人每次投一球.約定甲先投且先投中者獲勝,一直到有人獲勝或每人都已投球3次時投籃結束.設甲每次投籃投中的概率為 ,乙每次投籃投中的概率為 ,且各次投籃互不影響.
(1)求甲獲勝的概率;
(2)求投籃結束時甲的投籃次數(shù)ξ的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把函數(shù)y=cos2x+1的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),然后向左平移1個單位長度,再向下平移1個單位長度,得到的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線的方程是(,).
(1)當,時,求曲線圍成的區(qū)域的面積;
(2)若直線:與曲線交于軸上方的兩點,,且,求點到直線距離的最小值.
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