已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x-4y≤-3
3x+5y≤25
x≥1
,若z=y-ax取得最大值時(shí)的最優(yōu)解(x,y)有無數(shù)個(gè),則a的值為( 。
分析:作出題中不等式組表示的平面區(qū)域,得如圖的△ABC及其內(nèi)部,再將目標(biāo)函數(shù)z=y-ax對應(yīng)的直線l進(jìn)行平移,分a的正負(fù)進(jìn)行討論并觀察直線l在y軸上的截距,可得當(dāng)a<0且直線l與BC所在直線平行時(shí),目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解有無數(shù)個(gè),由此加以計(jì)算即可得到本題答案.
解答:解:作出不等式組
x-4y≤-3
3x+5y≤25
x≥1
表示的平面區(qū)域,
得到如圖的△ABC及其內(nèi)部,其中A(1,1),B(1,
22
5
),C(5,2)
設(shè)z=F(x,y)=z=y-ax,將直線l:z=2x+y進(jìn)行平移,
發(fā)現(xiàn)當(dāng)a≥0時(shí),直線l經(jīng)過點(diǎn)B(1,
22
5
)時(shí)目標(biāo)函數(shù)z有最大值,
并且這個(gè)最大值是唯一的
而當(dāng)a<0時(shí),直線l經(jīng)過點(diǎn)B(1,
22
5
)或點(diǎn)C(5,2)時(shí),目標(biāo)函數(shù)z有最大值
∵z=y-ax取得最大值時(shí)的最優(yōu)解(x,y)有無數(shù)個(gè),
∴直線l與BC所在直線平行,可得l的斜率a=kBC=
22
5
-2
1-5
=-
3
5

故選:D
點(diǎn)評:本題給出二元一次不等式組,當(dāng)目標(biāo)函數(shù)z達(dá)到最大值時(shí)最優(yōu)解有無數(shù)時(shí)求參數(shù)a的值,著重考查了二元一次不等式組表示的平面區(qū)域和簡單的線性規(guī)劃等知識,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
,則下列不等式中恒成立的是( 。
A、|y|<
b
a
x
B、y>-
b
2a
|x|
C、|y|>-
b
a
x
D、y<
2b
a
|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x-y+2≥0
x+y≥0
x≤1.
則z=2x+4y的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿足
x+2y-2≥0
x≤2
y≤1
z=
|3x+4y-2|
5
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥0
y≥0
x+y≤s
y+2x≤4
,當(dāng)2≤s≤3時(shí),目標(biāo)函數(shù)z=3x+2y的最大值函數(shù)f(s)的最小值為
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湛江一模)已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥1
y≤2
x-y≤0
,則x2+y2的最小值是( 。

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