(本小題滿分12分) 已知點,直線及圓.
(1)求過點的圓的切線方程;
(2)若直線與圓相切,求的值;
(3)若直線與圓相交于兩點,且弦的長為,求的值.
(1) x=3或3x-4y-5=0.(2) a=0或a=. (3) a=-.
【解析】
試題分析:(1)研究過一點的圓的切線方程問題,要確定點的位置,是否為圓上的點,然后確定直線的斜率是否存在兩種情況分析得到結(jié)論。
(2)因為直線與圓相切,那么則有圓心到直線的距離等于圓的半徑,得到結(jié)論。
(3)結(jié)合圓的半徑和半弦長和弦心距的勾股定理求解得到參數(shù)的值。
解:(1)由題意可知M在圓(x-1)2+(y-2)2=4外,
故當(dāng)x=3時滿足與圓相切. ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍1分
當(dāng)斜率存在時設(shè)為y-1=k(x-3),即kx-y-3k+1=0.
由=2,∴k=, ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4分
∴所求的切線方程為x=3或3x-4y-5=0. ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5分
(2)由ax-y+4=0與圓相切知=2, ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍7分
∴a=0或a=. ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍9分
(3)圓心到直線的距離d=, ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍10分
又l=2,r=2,
∴由r2=d2+()2,可得a=-. ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍12分
考點:本試題主要是考查了直線與圓的位置關(guān)系的綜合運用。重點是求解相切的情況,以及相交時的弦長問題的運用。
點評:解決該試題的關(guān)鍵是能利用直線與圓的位置關(guān)系的判定,那就是圓心到直線的距離和原點半徑的關(guān)系來得到關(guān)系式,進而求解。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
ON |
ON |
5 |
OM |
OT |
M1M |
N1N |
OP |
OA |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)
為拉動經(jīng)濟增長,某市決定新建一批重點工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項目的個數(shù)分別占總數(shù)的、、.現(xiàn)有3名工人獨立地從中任選一個項目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項目所屬類別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(II)至少有1人選擇的項目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某民營企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查和預(yù)測,A產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤與投資單位是萬元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù),并寫出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問:怎樣分配這10萬元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤為多少萬元.
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