設(shè)x,y∈(0,+∞),且xy-(x+y)=1,則x+y的取值范圍是________.


分析:由題意可得 x+y+1=xy≤,即 (x+y)2-4(x+y)-4≥0,解此不等式求得x+y的取值范圍.
解答:由x,y∈(0,+∞),且xy-(x+y)=1,可得 x+y+1=xy≤
化簡(jiǎn)可得 (x+y)2-4(x+y)-4≥0,解得 x+y≤2-2(舍去),或 x+y≥2+2
綜上可得x+y的取值范圍是 ,
故答案為
點(diǎn)評(píng):本題主要考查基本不等式的應(yīng)用,一元二次不等式的解法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)設(shè)x<y<0,試比較(x2+y2)(x-y)與(x2-y2)•(x+y)的大小;
(2)已知a,b,c∈{正實(shí)數(shù)},且a2+b2=c2,當(dāng)n∈N,n>2時(shí),比較cn與an+bn的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y>0,x+y=2,
1
x
+
9
y
≥k
恒成立,則k的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y是0,1,2,3,4,5中任意兩個(gè)不同的數(shù),那么復(fù)數(shù)x+yi恰好是純虛數(shù)的概率為( 。
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
5
D、
1
30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知2<x<3,-2<y<-1,求x+y、x-y、xy的取值范圍;
(2)設(shè)x<y<0,試比較(x2+y2)(x-y)與(x2-y2)(x+y)的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足定義域在(0,+∞)上的函數(shù),對(duì)于任意的x,y∈(0,+∞),都有f(xy)=f(x)+f(y),當(dāng)且僅當(dāng)x>1時(shí),f(x)<0成立,
(1)設(shè)x,y∈(0,+∞),求證f(
yx
)=f(y)-f(x)
;
(2)設(shè)x1,x2∈(0,+∞),若f(x1)<f(x2),試比較x1與x2的大;
(3)解關(guān)于x的不等式f(x2-2x+1)>0.

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