在輸入語(yǔ)句中，若同時(shí)輸入多個(gè)變量，則變量之間的分隔符號(hào)是(    )
A．逗號(hào)B．空格C．分號(hào)D．頓號(hào)
A

試題分析：在輸入語(yǔ)句中，若同時(shí)輸入多個(gè)變量，則變量之間的分隔符號(hào)是：逗號(hào)。
點(diǎn)評(píng)：我們一定要注意：在輸入語(yǔ)句中，若同時(shí)輸入多個(gè)變量，則變量之間一定要有“逗號(hào)”分隔開(kāi)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示的偽代碼，輸出的結(jié)果T為_(kāi)_______．
T←1
I←3
While I＜20
T←T＋Ⅰ
I←I＋2
End While
Print T

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知，現(xiàn)將兩個(gè)數(shù)交換,使,下面語(yǔ)句正確的一組是(     )
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀程序　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
甲：INPUT  i＝1       乙：INPUT  i＝1000
S＝0                   S＝0
WHILE i＜＝1000       DO
S＝S＋i                      S＝S＋i
i＝i＋l                      i＝i－1
WEND                LOOP UNTIL i≤1
PRINT S               PRINT  S
END                  END
對(duì)甲乙兩程序和輸出結(jié)果判斷正確的是                           （    ）
A．程序不同，結(jié)果不同 B．程序不同，結(jié)果相同　
C．程序相同，結(jié)果不同D．程序相同，結(jié)果相同

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

執(zhí)行如下圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果是8，則判斷框內(nèi)的取值范圍是        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右邊的程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果的是  (     ) 
         
A．32B．64C．128 D．256

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

閱讀如圖的程序框圖. 若輸入, 則輸出的值為
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

程序框圖如右圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的值是(    )
A．3B．4C．5D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖所示的算法流程圖中，輸出的S表達(dá)式為（  ）
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案