如圖,F(xiàn)1,F(xiàn)2是離心率為的橢圓C:(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),直線:x=-將線段F1F2分成兩段,其長(zhǎng)度之比為1 : 3.設(shè)A,B是C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段AB的中垂線與C交于P,Q兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)M在直線l上.

(Ⅰ) 求橢圓C的方程;

(Ⅱ) 求的取值范圍.

 

【答案】

(Ⅰ)  (Ⅱ) [

【解析】

試題分析: (Ⅰ) 設(shè)F2(c,0),則

,所以c=1.

因?yàn)殡x心率e=,所以a=

所以橢圓C的方程為.                       6分

(Ⅱ) 當(dāng)直線AB垂直于x軸時(shí),直線AB方程為x=-,此時(shí)P(,0)、Q(,0)

當(dāng)直線AB不垂直于x軸時(shí),設(shè)直線AB的斜率為k,M(-,m) (m≠0),A(x1,y1),B(x2,y2).

 得(x1+x2)+2(y1+y2)=0,

則-1+4mk=0,故k=

此時(shí),直線PQ斜率為,PQ的直線方程為

聯(lián)立 消去y,整理得

所以,

于是(x1-1)(x2-1)+y1y2

令t=1+32m2,1<t<29,則

又1<t<29,所以

綜上,的取值范圍為[).                     15分

考點(diǎn):本題主要考查橢圓的幾何性質(zhì),直線與橢圓的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查解析幾何的基本思想方法和綜合解題能力。

點(diǎn)評(píng):圓錐曲線問(wèn)題每年高考都在壓軸題的位置出現(xiàn),難度較大,但是一般也離不開(kāi)直線與圓聯(lián)立方程,運(yùn)算量較大,要注意數(shù)形結(jié)合、設(shè)而不求等方法的應(yīng)用.

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,F(xiàn)1,F(xiàn)2是離心率為
2
2
的橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),直線l:x=-
1
2
將線段F1F2分成兩段,其長(zhǎng)度之比為1:3.設(shè)A,B是C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)M在直線l上,線段AB的中垂線與C交于P,Q兩點(diǎn).
(Ⅰ) 求橢圓C的方程;
(Ⅱ) 是否存在點(diǎn)M,使以PQ為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)F2,若存在,求出M點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•浙江模擬)如圖,F(xiàn)1,F(xiàn)2是離心率為
2
2
的橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),直線l:x=-
1
2
將線段F1F2分成兩段,其長(zhǎng)度之比為1:3.設(shè)A,B是C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段AB的中垂線與C交于P,Q兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)M在直線l上.
(Ⅰ) 求橢圓C的方程;
(Ⅱ) 求
F2P
F2Q
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西南昌10所省高三第二次模擬突破沖刺理科數(shù)學(xué)(一)(解析版) 題型:解答題

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(Ⅰ) 求橢圓C的方程;

(Ⅱ) 是否存在點(diǎn)M,使以PQ為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)F2,若存在,求出M點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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(Ⅰ) 求橢圓C的方程;

(Ⅱ) 求的取值范圍.

 

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