設(shè)函數(shù)f(x)=x2+alnx,則(  )
A、f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[
-
a
2
,+∞)
B、f(x)>0對(duì)任意x∈(0,+∞)恒成立
C、f(x)的圖象與x軸至多一個(gè)交點(diǎn)
D、若f(x)有極值點(diǎn)x1,則f(x1)≤1
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:a>0時(shí)可求f(x)的單調(diào)區(qū)間是(0,+∞),排除A;取a=1,可得f(
1
e
)<0,排除B;當(dāng)a<0時(shí),求出極小值,當(dāng)極小值小于0時(shí)f(x)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),排除C.
解答: 解:f′(x)=2x+
a
x
=
2x2+a
x
,
當(dāng)a>0時(shí),f′(x)>0恒成立,f(x)在(0,+∞)上恒成立,排除A;
取a=1,f(
1
e
)=
1
e2
+ln
1
e
=
1
e2
-1
<0,排除B;
當(dāng)a<0時(shí),f′(x)=
2(x+
-
a
2
)(x-
-
a
2
)
x
,
當(dāng)0<x<
-
a
2
時(shí),f′(x)<0,當(dāng)x>
-
a
2
時(shí),f′(x)>0,
∴x=-
-
a
2
時(shí)f(x)取得極小值f(-
-
a
2
)=-
a
2
+aln(
-
a
2
)
=-
a
2
+
a
2
ln(-
a
2
),
當(dāng)f(-
-
a
2
)<0,即a<-2e時(shí),f(x)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),排除C;
故選D.
點(diǎn)評(píng):該題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、單調(diào)性及函數(shù)的零點(diǎn),考查學(xué)生利用導(dǎo)數(shù)解決綜合問(wèn)題的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+x2-x
(1)若a=-
1
4
,求證:f(x)有且只有2個(gè)零點(diǎn);
(2)當(dāng)a>0時(shí),證明函數(shù)在(-
2
3a
,-
1
3a
)上不存在零點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
2
xdx的值是( 。
A、12B、-12C、6D、-6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中有5個(gè)黑球和3個(gè)白球,從中任取2個(gè)球,則其中至少有1個(gè)黑球的概率是( 。
A、
15
28
B、
25
28
C、
5
14
D、
5
28

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(x+
π
4
),則函數(shù)f(x+
π
4
)為( 。
A、偶函數(shù)
B、奇函數(shù)
C、非奇非偶函數(shù)
D、既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)y=ax-1(a>0且a≠1)過(guò)定點(diǎn)(1,0);命題q:函數(shù)y=2x2-3x+1的值域是[-
1
8
,+∞).則下列判斷正確的是(  )
A、p為真B、¬q為真
C、p∧q為真D、p∨q為真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四面體ABCD的6條棱的長(zhǎng)分別為7,13,18,27,36,41;且知AB=41,則CD=(  )
A、7B、13C、18D、27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在調(diào)查高中學(xué)生的近視情況中,某校高一年級(jí)145名男生中有60名近視,120名女生中有70名近視.在檢驗(yàn)這些高中學(xué)生眼睛近視是否與性別相關(guān)時(shí),常采用的數(shù)據(jù)分析方法是(  )
A、期望與方差B、獨(dú)立性檢驗(yàn)
C、正態(tài)分布D、二項(xiàng)分布列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

lim
x→1
x+3
-2
x
-1
的值.

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