【題目】若兩個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)若干次平移后能夠重合,則稱(chēng)這兩個(gè)函數(shù)為“同形”函數(shù),給出下列四個(gè)函數(shù):,,,,則“同形”函數(shù)是( )
A.與B.與C.與D.與
【答案】D
【解析】
根據(jù)“同形”函數(shù)的定義可知,所選的兩個(gè)三角函數(shù)周期相等,振幅也相等,先將四個(gè)函數(shù)利用輔助角公式化簡(jiǎn)變形,逐個(gè)分析每個(gè)函數(shù)的最小正周期和振幅,由此可得出結(jié)論.
根據(jù)本題所給的信息:兩個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)若干次平移后能夠重合,則稱(chēng)這兩個(gè)函數(shù)為“同形”函數(shù),所以,所選的兩個(gè)函數(shù)最小正周期相等,振幅也相等.
,該函數(shù)的最小正周期為,振幅為;
,該函數(shù)的最小正周期為,振幅為;
,該函數(shù)的最小正周期為,振幅為;
,該函數(shù)的最小正周期為,振幅為.
所以要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象先向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度即可.
故選:D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B是海岸線OM、ON上兩個(gè)碼頭,海中小島有碼頭Q到海岸線OM、ON的距離分別為、,測(cè)得,,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),射線OM為x軸的正半軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,一艘游輪以小時(shí)的平均速度在水上旅游線AB航行(將航線AB看作直線,碼頭Q在第一象限,航線BB經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q).
(1)問(wèn)游輪自碼頭A沿方向開(kāi)往碼頭B共需多少分鐘?
(2)海中有一處景點(diǎn)P(設(shè)點(diǎn)P在平面內(nèi),,且),游輪無(wú)法靠近,求游輪在水上旅游線AB航行時(shí)離景點(diǎn)P最近的點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:()的焦距為,且右焦點(diǎn)F與短軸的兩個(gè)端點(diǎn)組成一個(gè)正三角形.若直線l與橢圓C交于、,且在橢圓C上存在點(diǎn)M,使得:(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則稱(chēng)直線l具有性質(zhì)H.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l垂直于x軸,且具有性質(zhì)H,求直線l的方程;
(3)求證:在橢圓C上不存在三個(gè)不同的點(diǎn)P、Q、R,使得直線、、都具有性質(zhì)H.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】福彩是利國(guó)利民游戲,其刮刮樂(lè)之《藍(lán)色奇跡》:如圖(1)示例,刮開(kāi)票面看到最左側(cè)一列四個(gè)兩位數(shù)字為“我的號(hào)碼”,最上行四個(gè)兩位數(shù)為“中獎(jiǎng)號(hào)碼”,這八個(gè)兩位數(shù)是00至99這一百個(gè)數(shù)字隨機(jī)產(chǎn)生的,若兩個(gè)數(shù)字相同即中得其相交線上的獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)金可以累加.小明買(mǎi)的一張《藍(lán)色奇跡》刮刮樂(lè)如圖(2),除了一個(gè)“我的號(hào)碼”外,他已經(jīng)刮開(kāi)票面上其它所有數(shù)字,依據(jù)目前的信息,小明從這張刮刮樂(lè)得到的獎(jiǎng)金額高于600元的概率為(無(wú)所得稅)( )
圖(1) 圖(2)
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,已知曲線的方程為,曲線的方程為.以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸正半軸建立直角坐標(biāo)系.
(1)求曲線,的直角坐標(biāo)方程;
(2)若曲線與軸相交于點(diǎn),與曲線相交于,兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,棱長(zhǎng)為a的正方體,N是棱的中點(diǎn);
(1)求直線AN與平面所成角的大;
(2)求到平面ANC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,焦距為,拋物線的焦點(diǎn)F是橢圓的頂點(diǎn).
(1)求與的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)上不同于F的兩點(diǎn)P,Q滿(mǎn)足以PQ為直徑的圓經(jīng)過(guò)F,且直線PQ與相切,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,當(dāng)P(x,y)不是原點(diǎn)時(shí),定義P的“伴隨點(diǎn)”為;
當(dāng)P是原點(diǎn)時(shí),定義P的“伴隨點(diǎn)“為它自身,平面曲線C上所有點(diǎn)的“伴隨點(diǎn)”所構(gòu)成的曲線定義為曲線C的“伴隨曲線”.現(xiàn)有下列命題:
①若點(diǎn)A的“伴隨點(diǎn)”是點(diǎn),則點(diǎn)的“伴隨點(diǎn)”是點(diǎn)A
②單位圓的“伴隨曲線”是它自身;
③若曲線C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),則其“伴隨曲線”關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);
④一條直線的“伴隨曲線”是一條直線.
其中的真命題是_____________(寫(xiě)出所有真命題的序列).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形的直角梯形,,,,為線段的中點(diǎn),平面,,為線段上一點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合).
(Ⅰ)若,
(i)求證:平面;
(ii)求直線與平面所成的角的大小;
(Ⅱ)否存在實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,使得平面與平面所成的銳角為,若存在,確定的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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