平面內(nèi)給定三個(gè)向量
a
=(3,2),
b
=(-1,2),
c
=(4,1)

(1)若(
a
+k
c
)∥(2
b
-
a
)
,求實(shí)數(shù)k;
(2)設(shè)
d
=(x,y)
滿足(
d
-
c
)∥(
a
+
b
)
且|
d
-
c
|=
5
d
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用
分析:(1)運(yùn)用向量的加減和數(shù)乘運(yùn)算,結(jié)合向量共線的坐標(biāo)表示,解方程即可得到k;
(2)設(shè)出向量d,運(yùn)用向量共線的坐標(biāo)表示列出方程,再由向量模的公式得到方程,解方程組,即可得到.
解答: 解:(1)(
a
+k
c
)∥(2
b
-
a
)

a
+k
c
=(3+4k,2+k),2
b
-
a
=(-5,2),
則有2(3+4k)=-5(2+k),
解得,k=-
16
13

(2)設(shè)
d
=(x,y),
a
+
b
=(2,4),由(
d
-
c
)∥(
a
+
b
),有(x-4,y-1)∥(2,4)
,
故2y-2=4x-16,即y=2x-7.|
d
-
c
|=
5

(x-4)2+(y-1)2
=
5
,因此x=5或3.
d
=(5,3)或(3,-1).
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量的加減運(yùn)算和數(shù)乘,考查向量共線的坐標(biāo)表示和向量的模的公式,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由1,2,3,4能組成被3整除且沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個(gè)數(shù)是(  )
A、6個(gè)B、12個(gè)
C、18個(gè)D、24個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,an>0(n∈N*),公比q∈(0,1),且a1a5+2a3a5+a2a8=25,又a3與a5的等比中項(xiàng)為2,
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=5-log2an,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求數(shù)列{Sn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)Tn=
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)點(diǎn)A、B為拋物線y2=4px(p>0)上原點(diǎn)以外的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),已知OA⊥OB,OM⊥AB,M是垂足,求點(diǎn)M的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓的方程為x2+y2-6x-8y=0,設(shè)該圓內(nèi)過(guò)點(diǎn) (-3,5)的最長(zhǎng)弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積為(  )
A、10
6
B、20
6
C、30
6
D、40
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中a2=8前10項(xiàng)和S10=185.
(1)求通項(xiàng)an;
(2)若從數(shù)列{an}中依次取第2項(xiàng)、第4項(xiàng)、第8項(xiàng)、…、第2n項(xiàng)、…,按原來(lái)的順序組成一個(gè)新的數(shù)列{bn},求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同時(shí)獨(dú)立地打靶,誰(shuí)先打中誰(shuí)勝(如兩人在同一次都打中,則為和局,比賽結(jié)束),已知甲命中概率為
2
3
,乙命中概率為
3
4
,則第二輪分出勝負(fù)的概率為( 。
A、
5
144
B、
5
12
C、
1
18
D、
1
72

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)(x,y)在如圖所示的陰影部分內(nèi)運(yùn)動(dòng),且z=x-3y+m的最大值是2,則實(shí)數(shù)m=
 

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