為了了解某地兒童生長發(fā)育情況,抽查了100名3歲女童的身高(cm),已按數(shù)據(jù)的大小排列如下:
84.4 84.5 85.2 85.7 86.2 86.4 86.9
87.1 87.3 87.6 87.9 88.2 88.4 88.4
88.5 88.7 89.0 89.0 89.1 89.2 89.3
89.3 89.4 89.8 90.0 90.1 90.2 90.3
90.4 90.6 90.7 90.8 91.1 91.1 91.1
91.4 91.7 91.7 91.7 91.8 91.9 92.1
92.5 92.5 92.7 92.7 92.8 92.8 92.9
92.9 93.0 93.1 93.2 93.2 93.4 93.5
93.6 93.6 93.6 93.8 93.9 94.0 94.3
94.3 94.4 94.4 94.4 94.5 94.6 94.7
94.8 94.9 95.0 95.1 95.1 95.1 95.5
95.6 95.6 96.0 96.2 96.3 96.4 96.5
96.8 97.0 97.2 97.3 97.3 97.9 98.3
98.4 98.7 99.2 99.3 99.4 99.5 100.7
100.9 101.5
(1)列出樣本數(shù)據(jù)的頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖;
(3)利用頻率直方圖,估計身高在第4、第5兩個組的可能性;
(4)估計身高不小于90 cm的可能性;
(5)利用頻率分布表估計身高的平均值.
解:(1)樣本數(shù)據(jù)的極差(最大值與最小值之差)為R=101.5-84.4=17.1,將組距定為2,第1小組起點取為84,則組數(shù)為8,樣本的頻率分布表見下表. (2)頻率分布直方圖(見下圖). (3)身高在第4、第5兩個小組內(nèi)的可能性的估計為其頻率為0.17+0.20=0.37. (4)身高不小于90 cm的頻率為第4至第9組內(nèi)的頻率之和0.76,即身高不小于90 cm可能性的估計值為0.76. (5)身高的均值的估計為 (85×4+87×7+…+101×3)=92.86. 思路分析:在畫頻率分布直方圖的過程中,一定要合理分組,確定恰當(dāng)?shù)慕M距,嚴(yán)格按步驟畫出頻率分布直方圖 |
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