如圖,在四棱錐S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,SD=AD=AB,E是SA的中點.
(1)求證:平面BED⊥平面SAB.
(2)求直線SA與平面BED所成角的大小.
(1)見解析 (2)
【解析】(1)∵SD⊥平面ABCD,SD?平面SAD,
∴平面SAD⊥平面ABCD;
又∵AB⊥AD,∴AB⊥平面SAD,∴DE⊥AB,
∵SD=AD,E是SA的中點,∴DE⊥SA.
∵AB∩SA=A,∴DE⊥平面SAB.
又DE?平面BED,
∴平面BED⊥平面SAB.
(2)以D為原點,以DA,DC,DS分別為坐標軸建立空間直角坐標系Dzyz,不妨設AD=2,
則D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,,0),
C(0,,0),S(0,0,2),E(1,0,1).
=(2,,0),=(1,0,1),
設m=(x1,y1,z1)是平面BED的一個法向量,
則
即
因此可取m=(-1,,1).
又=(2,0,-2),
設直線SA與平面BED所成的角為θ,
則sinθ==⇒θ=,
即直線SA與平面BED所成的角為.
科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)四十四第七章第三節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
下列命題中正確的是 .
①若△ABC在平面α外,它的三條邊所在的直線分別交平面α于P,Q,R,則P,Q,R三點共線;
②若三條直線a,b,c互相平行且分別交直線l于A,B,C三點,則這四條直線共面;
③空間中不共面的五個點一定能確定10個平面;
④若a不平行于平面α,且a?α,則α內(nèi)的所有直線與a異面.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)四十五第七章第四節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題
在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為平行四邊形,∠ACB=90°,EA⊥平面ABCD,EF∥AB,FG∥BC,EG∥AC,AB=2EF.若M是線段AD的中點,
求證:GM∥平面ABFE.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)四十二第七章第一節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1的8個頂點都在球O的表面上,若棱AA1,DD1的中點分別為E,F,則直線EF被球O截得的弦長為 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)四十二第七章第一節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,模塊①~⑤均由4個棱長為1的小正方體構成,模塊⑥由15個棱長為1的小正方體構成.現(xiàn)從模塊①~⑤中選出三個放到模塊⑥上,使得模塊⑥成為一個棱長為3的大正方體,則下列選擇方案中,能夠完成任務的為( )
(A)模塊①,②,⑤ (B)模塊①,③,⑤
(C)模塊②,④,⑤ (D)模塊③,④,⑤
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)四十九第七章第八節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M為DD1的中點,O為底面ABCD的中心,P為棱A1B1上任意一點,則直線OP與直線AM所成的角是( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)四十三第七章第二節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
長方體的三個相鄰面的面積分別為2,3,6,這個長方體的頂點都在同一個球面上,則這個球的表面積為( )
(A)π (B)56π (C)14π (D)64π
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)四十七第七章第六節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
已知點A(1,2,1),B(-1,3,4),D(1,1,1),若=2,則||的值是______.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)四十 第六章第六節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
若P=+,Q=+(a≥0),則P,Q的大小關系是( )
(A)P>Q (B)P=Q
(C)P<Q (D)由a的取值確定
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