4.如圖,ABCD是直角梯形,AB∥CD,AB=2CD=2,CD=BC,E是AB的中點(diǎn),DE⊥AB,F(xiàn)是AC與DE的交點(diǎn).
(Ⅰ)求sin∠CAD的值;
(Ⅱ)求△ADF的面積.

分析 (Ⅰ)由題意分別在RT△ABC和RT△ADE由三角函數(shù)定義∠DAE和∠CAB的正余弦值,由和差角的三角函數(shù)公式可得;
(Ⅱ)由中位線可得DF=EF=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$,代入三角形的面積公式計(jì)算可得.

解答 解:(Ⅰ)由題意可得在四邊形BCDE為邊長(zhǎng)為1的正方形,
在RT△ABC中sin∠CAB=$\frac{BC}{AC}$=$\frac{1}{\sqrt{5}}$,cos∠CAB=$\frac{AB}{AC}$=$\frac{2}{\sqrt{5}}$,
同理RT△ADE中sin∠DAE=cos∠CAB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$
∴sin∠CAD=sin(∠DAE-∠CAB)=$\frac{\sqrt{2}}{2}$×$\frac{2}{\sqrt{5}}$-$\frac{\sqrt{2}}{2}$×$\frac{1}{\sqrt{5}}$=$\frac{\sqrt{10}}{10}$;
(Ⅱ)由題意可得DF=EF=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$,
∴△ADF的面積S=$\frac{1}{2}$×DF×AE=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×1=$\frac{1}{4}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查正余弦定理解三角形,涉及和差角的三角函數(shù)公式和三角形的面積,屬基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4x,x≤0}\\{xlnx,x>0}\end{array}\right.$ 圖象上有且僅有四個(gè)不同的點(diǎn)關(guān)于直線y=e的對(duì)稱點(diǎn)在函數(shù)g(x)=kx+2e+1的圖象上,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為( 。
A.(1,2)B.(-1,0)C.(-2,-1)D.(-6,-1)

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15.若復(fù)數(shù)$\frac{a-3i}{1-2i}$(a∈R,i為虛數(shù)單位)是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為(  )
A.-2B.4C.-6D.6

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12.從某校隨機(jī)抽取200名學(xué)生,獲得了他們的一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組級(jí)頻數(shù)分布直方圖:
 編號(hào) 分組 頻數(shù)
1[0,2) 12
2[2,4) 16
3[4,6) 34
4[6,8) 44
5[8,10) 50
6[10,12) 24
7[12,14) 12
8[14,16) 4
9[16,18) 4
合計(jì) 200
(1)從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率;
(2)求頻率分布直方圖中的a,b的值;
(3)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的200名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間的平均數(shù)在第幾組.

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19.(重點(diǎn)中學(xué)做)ABCD-A1B1C1D1是棱長(zhǎng)為1的正方體,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)從A出發(fā)沿正方體的面對(duì)角線運(yùn)動(dòng),每走完一條面對(duì)角線稱為“走完一段”,質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)則如下:運(yùn)動(dòng)第i段與第i+2所在直線必須是異面直線(其中i是正整數(shù)).質(zhì)點(diǎn)走完的第99段與第1段所在的直線所成的角是( 。
A.B.30°C.60°D.90°

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9.在△ABC中,若$\overrightarrow{AB}=(2,-1),\overrightarrow{BC}=(-1,-1)$,則cos∠BAC的值等于$\frac{4}{5}$.

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