已知橢圓C:
x2
16
+
y2
7
=1,若M為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N在過(guò)點(diǎn)M且垂直于x軸的直線上,點(diǎn)M到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離與點(diǎn)N到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離之比恰好橢圓C的離心率,求N的軌跡方程.
考點(diǎn):軌跡方程
專題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:利用點(diǎn)M到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離與點(diǎn)N到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離之比恰好橢圓C的離心率,確定M,N坐標(biāo)之間的關(guān)系,利用M為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),求N的軌跡方程.
解答: 解:設(shè)N(x,y),M(x,y′)(-4≤x≤4),則
∵點(diǎn)M到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離與點(diǎn)N到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離之比恰好橢圓C的離心率,
x2+y2
x2+y2
=
3
4

∴y′2=
9y2-7x2
16
,
x2
16
+
y2
7
=1
,
代入化簡(jiǎn)可得y=±
4
7
3

∴N的軌跡方程為y=±
4
7
3
(-4≤x≤4),
點(diǎn)評(píng):本題考查軌跡方程,考查代入法,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)的圖象如圖所示,其中A>0,ω>0,0<φ<π.求:
(1)f(x)的解析式;
(2)f(x)的最大值及f(x)取最大值時(shí)x的集合;
(3)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某居民小區(qū)有兩個(gè)相互獨(dú)立的安全防范系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱系統(tǒng))甲和乙,系統(tǒng)甲和系統(tǒng)乙在任意時(shí)刻發(fā)生故障的概率分別為
1
5
和P,若在任意時(shí)刻至多有一個(gè)系統(tǒng)發(fā)生故障的概率為
49
50

(Ⅰ)求P的值;
(Ⅱ)設(shè)系統(tǒng)乙在3次相互獨(dú)立的檢測(cè)中不發(fā)生故障的次數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望E(ξ)和方差D(ξ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求滿足下列條件的直線方程:
(Ⅰ)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(1,1),N(-2,-2);
(Ⅱ)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,4),且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)p在[-1,7]上隨機(jī)的取值,則關(guān)于x的方程x2+px+1=0有實(shí)數(shù)根的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:x2+2y2=4.則橢圓C的離心率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓O的方程為x2+y2=25,設(shè)點(diǎn)P(x1,y1),直線m:x1x+y1y=25.
(1)若點(diǎn)P在圓O內(nèi),試判斷直線m與圓O的位置關(guān)系;
(2)若點(diǎn)P在圓O上,且x1=3,y1>0,過(guò)點(diǎn)P作直線PA,PB分別交圓O于兩點(diǎn)A,B,且直線PA,PB的斜率互為相反數(shù).
①若直線PA過(guò)點(diǎn)O,求tan∠APB的值;
②試問(wèn):不論直線PA的斜率怎樣變化,直線AB的斜率是否總為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a+
1
2x-1
(a∈R)是奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)討論函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并求函數(shù)f(x)在[1,t]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
b
滿足|
a
|=4,|
b
|=2,|
a
+
b
|=2
3

(1)求
a
b

(2)求|3
a
-4
b
|
(3)求(
a
-2
b
)•(
a
+
b
).

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同步練習(xí)冊(cè)答案