【題目】如圖,在三棱柱中,四邊形是長方形,,,,連接EF

證明:平面平面;

,,,求二面角的正弦值.

【答案】1)詳見解析;(2.

【解析】

1)先證明平面,從而證得平面,從而可得是平面與平面所成二面角的平面角.再利用平行四邊形為菱形即可證得平面與平面所成二面角的平面角為直角,問題得證。

2)建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面與平面的法向量坐標(biāo),利用向量夾角坐標(biāo)公式即可求得其余弦值,問題得解。

證明:在三棱柱中,,,

在長方形中,,,

平面B.

四邊形與四邊形均是平行四邊形,

,,連接EF

,

平面,平面B.

均在平面內(nèi),

,B.

又平面平面平面,平面

由二面角的平面角的定義知,是平面與平面所成二面角的平面角.

又在平行四邊形中,平行四邊形為菱形,

由菱形的性質(zhì)可得,,

平面平面;

解:由及題設(shè)可知,四邊形是菱形,,,

中,由余弦定理可得

又由知,EB,EA,EF兩兩互相垂直,以E為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系.

0,,0,,,0,

,,,

設(shè)平面的法向量為,平面的一個(gè)法向量為

,取,得

,取,得

設(shè)二面角的大小為,

二面角的正弦值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)討論函數(shù) 的單調(diào)性;

(2)若曲線上存在唯一的點(diǎn),使得曲線在該點(diǎn)處的切線與曲線只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線與橢圓相交于兩點(diǎn).

1)若橢圓的離心率為,焦距為2,求線段的長;

2)若向量與向量互相垂直(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),當(dāng)橢圓的離心率時(shí),求橢圓的長軸長的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,上頂點(diǎn)為,過點(diǎn)垂直的直線交軸負(fù)半軸于點(diǎn),且恰是的中點(diǎn),若過三點(diǎn)的圓恰好與直線相切.

(1)求橢圓的方程;

(2)若直線與橢圓交于兩點(diǎn),在軸上是否存在點(diǎn),使得以為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出的值;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,PA⊥平面ABCD,∠ABC=∠BAD=90°,ADAP=4,ABBC=2,MPC的中點(diǎn)點(diǎn)N在線段AD.

(1)點(diǎn)N為線段AD的中點(diǎn)時(shí),求證:直線PA∥面BMN;

(2)若直線MN與平面PBC所成角的正弦值為,求二面角CBMN所成角θ的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的長軸長為4,焦距為

求橢圓的方程;

過動(dòng)點(diǎn)的直線交軸與點(diǎn),交于點(diǎn) (在第一象限),且是線段的中點(diǎn).過點(diǎn)軸的垂線交于另一點(diǎn),延長于點(diǎn).

設(shè)直線的斜率分別為,證明為定值;

求直線的斜率的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,,,,點(diǎn)的中點(diǎn)

(1)求證:平面;

(2)若平面 平面,求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC,點(diǎn)M為棱A1B1的中點(diǎn).

求證:(1AB∥平面A1B1C

2)平面C1CM⊥平面A1B1C

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓)的離心率為,橢圓軸交于兩點(diǎn),且

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)點(diǎn)是橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)軸的右側(cè),直線與直線交于兩點(diǎn),若以為直徑的圓與軸交于,求點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍及的最大值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案