設a為常數(shù),且a<1.
(1)解關于x的不等式(a2-a-1)x>1;
(2)解關于x的不等式組
2x2-3(1+a)x+6a>0
0≤x≤1
考點:其他不等式的解法
專題:不等式的解法及應用
分析:(1)對a進行分類討論,判斷得出a2-a-1的正負,進而可求得其解集;
(2)對a分類討論先求得一元二次不等式2x2-3(1+a)x+6a>0的解集,再與0≤x≤1求交集即可得出結論.
解答: 解:(1)令a2-a-1=0,解得a1=
1-
5
2
<0
,a2=
1+
5
2
>1

①當a<
1-
5
2
時,解原不等式,得x>
1
a2-a-1
,即其解集為{x|x>
1
a2-a-1
}
;
②當a=
1-
5
2
時,解原不等式,得無解,即其解集為φ;            
③當
1-
5
2
<a<1
時,解原不等式,得x<
1
a2-a-1
,即其解集為{x|x<
1
a2-a-1
}

(2)依2x2-3(1+a)x+6a>0(*),令2x2-3(1+a)x+6a=0(**),
可得△=9(1+a)2-48a=3(3a-1)(a-3).
①當
1
3
<a<1
時,△<0,此時方程(**)無解,解不等式(*),得x∈R,故原不等式組的解集為{x|0≤x≤1};                                         
②當a=
1
3
時,△=0,此時方程(**)有兩個相等的實根x1=x2=
3(1+a)
4
=1
,
解不等式(*),得x≠1,故原不等式組的解集為{x|0≤x<1};            
③當a<
1
3
時,△>0,此時方程(**)有兩個不等的實根x3=
3+3a-
3(3a-1)(a-3)
4
,x4=
3+3a+
3(3a-1)(a-3)
4
,
且x3<x4,解不等式(*),得x<x3或x>x4
x4=
3+3a+
3(3a-1)(a-3)
4
=
3+3a+
(1-3a)2+(8-24a)
4
3+3a+1-3a
4
=1
,
x3=
3+3a-
3(3a-1)(a-3)
4
3+3a
4
<1
,
x3=
3+3a-
3(3a-1)(a-3)
4
=
3+3a-
(3-5a)2-16a2
4
3+3a-(3-5a)
4
=2a
,
所以當a>0,可得x3>0;又當x3>0,可得a>0,故x3>0?a>0,(
所以ⅰ)當0<a<
1
3
時,原不等式組的解集為{x|0≤x<
3+3a-
3(3a-1)(a-3)
4
}
;
ⅱ)當a≤0時,原不等式組的解集為φ.
綜上,當a≤0時,原不等式組的解集為φ;當0<a<
1
3
時,原不等式組的解集為{x|0≤x<
3+3a-
3(3a-1)(a-3)
4
}
;
a=
1
3
時,原不等式組的解集為{x|0≤x<1};當
1
3
<a<1
時,原不等式組的解集為{x|0≤x≤1}.
點評:本題主要考查含有參數(shù)的一元一次不等式及一元二次不等式的解法,考查學生分類討論思想的運用能力及運算求解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)的定義域是[0、2],則函數(shù)y=f(x+1)的定義域是( 。
A、[0,2]
B、[-2,0]
C、[-1,1]
D、[1,3]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=an+3,若an=2014,則n=( 。
A、667B、668
C、669D、672

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在銳角△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,cosA=
5
5
,sinB=
3
10
10

(Ⅰ)求cos(A+B)的值;
(Ⅱ)若a=4,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

生物節(jié)律是描述體溫、血壓和其他變化的生理變化的每日生物模型,下表中給出了在24小時內人的正常體溫的變化(從零點開始計時)
 時間/h0 2 4 6 8 10 12
 溫度℃ 36.8 36.7 36.6 36.7 36.8 37 37.2
 時間/h 14 16 18 20 22 24 
 溫度/℃ 37.3 37.4 37.3 37.2 37 36.8 
(1)作出這組數(shù)據(jù)的散點圖,并用曲線連結;
(2)選用一個函數(shù)來描述體溫y和時間t的函數(shù)關系;
(3)若測得某病人凌晨1:00的體溫為38.2℃,問該病人的體溫比此時的正常體溫高多少?(精確到小數(shù)點后兩位)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3x2+2(k-1)x+k+5(k∈R)
(1)對任意k∈(-1,1),不等式f(x)<0恒成立,求x的取值范圍;
(2)若函數(shù)在區(qū)間(0,2)內有零點,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a3+a9=3a6-4,則S11=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在(0,2π)內,使|sinx|≥cosx成立的x的取值范圍為( 。
A、[
π
4
,  
4
]
B、[
π
4
,  
4
]
C、[0,  
4
]
D、[0,  
π
4
]
[
4
,  2π]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設數(shù)列{bn}滿足bn+2=-bn+1-bn(n∈N*),b2=2b1
(1)若b3=3,求b1的值;
(2)求證數(shù)列{bnbn+1bn+2+n}是等差數(shù)列;
(3)設數(shù)列{Tn}滿足:Tn+1=Tnbn+1(n∈N*),且T1=b1=-
1
2
,若存在實數(shù)p,q,對任意n∈N*都有p≤T1+T2+T3+…+Tn<q成立,試求q-p的最小值.

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