19.已知f1(x)=|3x-1|,f2(x)=|a•3x-9|,x∈R,且f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{f}_{1}(x),{f}_{1}(x)≤{f}_{2}(x)}\\{{f}_{2}(x),{f}_{1}(x)>{f}_{2}(x)}\end{array}\right.$
(1)當(dāng)a=1時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當(dāng)2≤a<9時(shí),設(shè)f(x)=f2(x)對(duì)應(yīng)的自變量取值區(qū)間的長(zhǎng)度為l(閉區(qū)間[m,n]的長(zhǎng)度定義為n-m)求l關(guān)于a的表達(dá)式,并求出l的取值范圍.

分析 (1)運(yùn)用指數(shù)不等式的解法和絕對(duì)值的含義,可得f(x)的解析式,再由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,即可得到所求單調(diào)區(qū)間;
(2)由題意可得f2(x)≤f1(x),即為|a•3x-9|≤|3x-1|,結(jié)合條件,化簡(jiǎn)整理可得log3$\frac{10}{a+1}$≤x≤log3$\frac{8}{a-1}$,可得l=log3$\frac{8}{a-1}$-log3$\frac{10}{a+1}$,運(yùn)用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),化簡(jiǎn)整理,再由對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,可得l為關(guān)于a的減函數(shù),進(jìn)而得到l的范圍.

解答 解:(1)當(dāng)a=1時(shí),f2(x)=|a•3x-9|=|3x-9|,
當(dāng)|3x-9|≥|3x-1|,可得(2•3x-10)(-8)≥0,
即為3x≤5,即x≤log35,
可得f(x)=|3x-1|,x≤log35,
當(dāng)0≤x≤log35時(shí),f(x)=3x-1;
當(dāng)x<0時(shí),f(x)=1-3x;
當(dāng)x>log35,f(x)=|3x-9|,
當(dāng)x≥2時(shí),f(x)=3x-9,
當(dāng)log35<x<2時(shí),f(x)=9-3x
則x<0時(shí),f(x)=1-3x遞減;
log35<x<2時(shí),f(x)=9-3x遞減.
綜上可得,f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,0),(log35,2);
(2)由題意可得f2(x)≤f1(x),
即為|a•3x-9|≤|3x-1|,
平方可得(a•3x-9)2≤(3x-1)2,
即有[(a-1)•3x-8][(a+1)•3x-10]≤0,
由2≤a<9,可得(3x-$\frac{8}{a-1}$)(3x-$\frac{10}{a+1}$)≤0,
又$\frac{8}{a-1}$-$\frac{10}{a+1}$=$\frac{2(9-a)}{{a}^{2}-1}$>0,
則$\frac{10}{a+1}$≤3x≤$\frac{8}{a-1}$,
即有l(wèi)og3$\frac{10}{a+1}$≤x≤log3$\frac{8}{a-1}$,
可得l=log3$\frac{8}{a-1}$-log3$\frac{10}{a+1}$
=log3$\frac{4(a+1)}{5(a-1)}$=log3$\frac{4}{5}$+log3$\frac{a+1}{a-1}$
=log3$\frac{4}{5}$+log3(1+$\frac{2}{a-1}$),
由2≤a<9,可得l是關(guān)于a的遞減函數(shù),
即有0<l≤log3$\frac{12}{5}$.
則l的取值范圍的范圍是(0,log3$\frac{12}{5}$].

點(diǎn)評(píng) 本題考查分段函數(shù)的單調(diào)性,注意運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,考查區(qū)間長(zhǎng)度的取值范圍,注意化簡(jiǎn)整理和對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.設(shè)函數(shù)f(x)定義在R上,若f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,且對(duì)任意的實(shí)數(shù)x恒有f(x+2)=-f(x),則f(2017)的值為( 。
A.-1B.0C.1D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,AC=BC=$\frac{1}{2}A{A_1}$,D是棱AA1的中點(diǎn),DC1⊥BD.
(Ⅰ)證明:DC1⊥BC;
(Ⅱ)設(shè)AA1=2,A1B1的中點(diǎn)為P,求點(diǎn)P到平面BDC1的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥底面ABCD,PA=AD,點(diǎn)M是PD的中點(diǎn),作ME⊥PC,交PC于點(diǎn)E.
(1)求證:PB∥平面MAC;
(2)求證:PC⊥平面AEM;
(3)求二面角A-PC-D的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知底面為邊長(zhǎng)為2的正方形,側(cè)棱長(zhǎng)為1的直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,P是面A1B1C1D1上的動(dòng)點(diǎn).給出以下四個(gè)結(jié)論中,正確的個(gè)數(shù)是( 。
①與點(diǎn)D距離為$\sqrt{3}$的點(diǎn)P形成一條曲線,則該曲線的長(zhǎng)度是$\frac{π}{2}$;
②若DP∥面ACB1,則DP與面ACC1A1所成角的正切值取值范圍是$[{\frac{{\sqrt{6}}}{3},+∞})$;
③若$DP=\sqrt{3}$,則DP在該四棱柱六個(gè)面上的正投影長(zhǎng)度之和的最大值為$6\sqrt{2}$.
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)f(x)=s-ke-x的圖象在x=0處的切線方程為y=x.
(1)求s,k的值;
(2)若正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足${a_1}=\frac{1}{2}$,${a_n}={e^{{a_{n+1}}}}f({a_n})$,證明:數(shù)列{an}是遞減數(shù)列;
(3)若$g(x)=\frac{1}{2}{x^3}-ax(x>0)$,當(dāng)a>1時(shí),討論函數(shù)f(-x)-2與g(x)的圖象公共點(diǎn)的個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AD=9,AA1=5,一條繩子沿著長(zhǎng)方體的表面從點(diǎn)A拉到點(diǎn)C1,求繩子的最短長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,在所有棱長(zhǎng)均為1的四面體DEFG內(nèi)有一個(gè)內(nèi)接三棱柱ABC-A1B1C1,A,B,C在平面EFG內(nèi),A1,B1、C1分別在DE,DF,DG上,且AB=BC=CA=AA1,AA1⊥平面ABC,則AB=$\sqrt{6}$-2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.計(jì)算x+y+z=6的非負(fù)整數(shù)解有多少組?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案