【題目】在直角坐標(biāo)系中，直線的參數(shù)方程為，以直角坐標(biāo)系的點為極點，為極軸，且取相同的長度單位，建立極坐標(biāo)系，已知圓的極坐標(biāo)方程為.

（1）求直線的傾斜角；

（2）若直線與圓交于兩點，當(dāng)的面積最大時，求實數(shù)的值.

【答案】（1）；（2）或

【解析】

（1）由代入法可得直線的普通方程，再由直線的斜率公式可得所求傾斜角；

（2）由，，，可得圓的直角坐標(biāo)方程，求得圓心和半徑，運用三角形的面積公式可得的面積為，結(jié)合正弦函數(shù)的最值，可得，求得圓心到直線的距離為1，運用點到直線的距離公式，解方程可得所求值．

（1）直線的參數(shù)方程為為參數(shù)），

消去可得直線的普通方程為，

可得直線的斜率為，即為傾斜角），

則傾斜角為；

（2）由，，，

可得圓的極坐標(biāo)方程即為，即為圓，且圓心，半徑，

的面積為，

當(dāng)，即，即為等腰直角三角形，

可得，即圓心到直線的距離為1，

可得，解得或．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】足不出戶，手機下單，送菜到家，輕松逛起手機“菜市場”，拎起手機“菜籃子”.在省時省心的同時，線上買菜也面臨著質(zhì)量不佳、物流滯后等問題.“指尖”上的菜籃子該如何守護(hù)“舌尖”上的幸福感？某手機APP（應(yīng)用程序）公司為了解這款APP使用者的滿意度，對一小區(qū)居民開展“線上購買食品滿意度調(diào)查”活動，邀請每位使用者填寫一份滿意度測評表（滿分100分）.該公司最后共收回1100份測評表，隨機抽取了100份作為樣本，得到如下數(shù)據(jù)：

（1）從表中數(shù)據(jù)估計，收回的測評表中，評分不小于80分的女性人數(shù)；

（2）該公司根據(jù)經(jīng)驗，對此APP使用者劃分“用戶類型”：評分不小于80分的為“A類用戶”，評分小于80分的為“B類用戶

（i）請根據(jù)100個樣本數(shù)據(jù)，完成下面列聯(lián)表：

（ⅱ）根據(jù)列聯(lián)表判斷能否有95%的把握認(rèn)為“用戶類型”與性別有關(guān)？

附：K2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把函數(shù)的圖象向右平移一個單位，所得圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱；已知偶函數(shù)滿足，當(dāng)時，；若函數(shù)有五個零點，則的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠有兩種日工資方案供員工選擇，方案一規(guī)定每日底薪50元，計件工資每件3元；方案二規(guī)定每日底薪100元，若生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)不超過44則沒有計件工資，若超過則從第45件開始，計件工資每件5元.該工廠隨機抽取100天的工人生產(chǎn)量的數(shù)據(jù).將樣本數(shù)據(jù)分為，，，，，，七組，整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.

（1）隨機選取一天，估計這一天該工廠的人均生產(chǎn)量不少于65件的概率；

（2）若甲、乙選擇了日工資方案一，丙、丁選擇了日工資方案二.現(xiàn)從上述4名工人中隨機選取2人.求至少有1名工人選擇方案一的概率；

（3）若僅從人均日收入的角度考慮，請你利用所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)知識為新聘工人做出日工資方案的選擇，并說明理由.（同組中的每個數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系中，已知橢圓，若圓的一條切線與橢圓有兩個交點，且.

（1）求圓的方程；

（2）已知橢圓的上頂點為，點在圓上，直線與橢圓相交于另一點，且，求直線的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平面平面，四邊形和都是邊長為2的正方形，點，分別是，的中點，二面角的大小為60°.

（1）求證：平面；

（2）求三棱錐的體積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的幾何體中，四邊形是正方形，四邊形是梯形，∥，，平面平面，且.

（Ⅰ）求證：∥平面；

（Ⅱ）求二面角的大小；

（Ⅲ）已知點在棱上，且異面直線與所成角的余弦值為，求線段的長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國鐵路總公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，到2018年底，全國鐵路營業(yè)里程達(dá)到13.1萬公里，其中高鐵營業(yè)里程2.9萬公里，超過世界高鐵總里程的三分之二，下圖是2014年到2018年鐵路和高鐵運營里程（單位：萬公里）的折線圖，以下結(jié)論不正確的是（ ）

A.每相鄰兩年相比較，2014年到2015年鐵路運營里程增加最顯著

B.從2014年到2018年這5年，高鐵運營里程與年價正相關(guān)

C.2018年高鐵運營里程比2014年高鐵運營里程增長80%以上

D.從2014年到2018年這5年，高鐵運營里程數(shù)依次成等差數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)．

（1）當(dāng)時，討論的單調(diào)性；

（2）若不等式對，恒成立，求正數(shù)的取值范圍.

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