科目: 來源: 題型:解答題
磷是組成生物體細(xì)胞的大量元素。請回答:
(1)寫出高等動植物細(xì)胞內(nèi)共有的兩種含磷的化合物及功能:
化合物__________,功能__________;化合物__________,功能__________。
(2)高大喬木的葉片主要通過哪些生理過程才能從土壤中獲得磷元素?
(3)用32P標(biāo)記一噬菌體的DNA,讓此噬菌體去侵染含31P的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,檢測到有128個(gè)噬菌體放出,則所釋放出的噬菌體中,含32P的噬菌體與含31P的噬菌體的比例為__________。在進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)之前,你怎樣才能使噬菌體的DNA標(biāo)記上32P?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
回答淀粉酶有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。
(1)溫度對唾液淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn):
將盛有2mL唾液淀粉酶溶液的試管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的試管編為一組,共四組。在0℃、20℃室溫、37℃、100℃水浴中各放入一組維持各自的溫度5min。然后,將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后繼續(xù)放回原來的溫度下保溫。
本實(shí)驗(yàn)觀察記錄不同溫度下酶催化反應(yīng)的時(shí)間長短,所以把淀粉和淀粉酶混合的時(shí)間作為本實(shí)驗(yàn)的起始時(shí)間記錄下來。再每隔1分鐘,取一滴混合液滴在盛有碘液的點(diǎn)滴板上進(jìn)行觀察,此操作的目的是測試________。記錄每種混合液藍(lán)色消失的時(shí)間,通過比較混合液中藍(lán)色消失所需時(shí)間的長短來推知酶的活性。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:0℃________,室溫________,37℃________,100℃________。
(2)溫度對酶活性的影響主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一,隨溫度的升高會使酶和底物接觸的機(jī)會增多,反應(yīng)速率變快。其二,因?yàn)榇蠖鄶?shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是________,本身隨溫度升高而發(fā)生________的改變,溫度升到一定程度,酶將完全失活。這兩種作用疊加在一起,使酶促反應(yīng)在某一溫度下最快,這一溫度就是該酶的________。
(3)淀粉酶不能催化蔗糖水解的原因是酶具有________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗.研究人員設(shè)計(jì)實(shí)轆方案如下:
(l)制備疫苗
將純化的某種病毒在特定的________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的________不被破壞且能被免疫細(xì)胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗。
(2)用實(shí)驗(yàn)動物檢測疫苗刺激機(jī)休產(chǎn)生抗體的能力
(1)實(shí)驗(yàn)原理:通過接種疫苗,滅活病毒進(jìn)人實(shí)驗(yàn)動物體內(nèi)可刺激B細(xì)胞,使之增殖、分化形成效應(yīng)B細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的________;當(dāng)________病毒再次人侵時(shí),機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng),包括_________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程:將健康的實(shí)驗(yàn)動物分成對照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組若干只動物。
對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再________。
實(shí)驗(yàn)組的處理:接種________。一段時(shí)間后再接種病毒。
為確定該疫苗的有效濃度,不同實(shí)驗(yàn)組動物需接種_________的疫苗。
(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動物的發(fā)病率、存活率·
若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體.則實(shí)驗(yàn)組比對照組發(fā)病率________,存活率________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
為驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必須的原料”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模裕?/p>
(2)實(shí)驗(yàn)材料和用具(略)
(3)實(shí)驗(yàn)方法和步驟
①用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密閉不漏氣。
②將上述植物及裝置放在暗室中饑餓,消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機(jī)物,暗色中裝有紅色安全燈
③饑餓一定時(shí)間后,自暗室中取出,照光若干小時(shí),使其充分進(jìn)行光合作用。
④取一葉片,放入盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,使葉綠素溶于酒精中。
⑤將已脫色的葉片取出,平鋪在一個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi),用碘—碘化鉀溶液,檢測有無葡萄糖的特異顏色反應(yīng)出現(xiàn)。
該實(shí)驗(yàn)方案有幾項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,請指出錯(cuò)誤并指正。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹病(T)對不抗銹病(t)為顯性。為了提高小麥的產(chǎn)量,有人做了如下實(shí)驗(yàn):讓高稈抗銹病與矮稈不抗銹病的兩個(gè)品種雜交,F(xiàn)1全為高稈抗銹病,F(xiàn)1自交得F2419株,其中高稈抗銹病為236株、高稈不抗銹病為78株、矮稈抗銹病79株、矮稈不抗銹病為26株。試分析回答:
(1)通過后代表現(xiàn)型的數(shù)量關(guān)系可知,此遺傳遵循______規(guī)律。
(2)親本的基因型為______,F(xiàn)1的基因型為______。
(3)F2中新出現(xiàn)的類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占新類型的比例為______。
(4)哪一種基因類型是人們所需要的______(寫基因型)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的主要組成物質(zhì),有多種蛋白質(zhì)參加才會使生物得以存在和延續(xù),各種蛋白質(zhì)都是由多種氨基酸結(jié)合而成的。氮是氨基酸的主要組成元素。全世界工業(yè)合成氮肥中的氮只占固氮總量的20%,絕大多數(shù)是通過生物固氮進(jìn)行的,最常見的是生活在豆科植物根部的根瘤菌,它能使大氣中游離態(tài)的氮經(jīng)過固氮作用生成氮的化合物,以便于植物的利用,而豆科植物為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì)。?
(1)根瘤菌與豆科植物的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上稱為____。
(2)固氮生物包括(多選)
A.滿江紅 B.大豆根瘤菌 C.硝化細(xì)菌 D.藍(lán)藻中的念珠藻
(3)根瘤菌之所以能固氮是因?yàn)樗哂歇?dú)特的固氮酶,而根本原因是它具有特殊的____。
(4)如果直接將固氮基因重組到水稻、小麥等經(jīng)濟(jì)作物中,建立“植物小型化肥廠”,讓植物自身可以直接固氮,這樣可以免施氮肥。這種創(chuàng)新品種乃至新物種的重組DNA技術(shù),生物學(xué)上稱為____。
(5)這種重組DNA技術(shù)中最常見的運(yùn)載體是
A.病毒DNA B.細(xì)菌DNA C.植物DNA D.動物DNA
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和性染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如下
①A不存在,不管B存在與否(aa Z-Z-或aa Z- W):羽毛顏色表現(xiàn)為白色;
②A存在,B不存在(AZbZb或AZbW):羽毛顏色表現(xiàn)為灰色;
③A和B同時(shí)存在(AZBZ-或AZBW):羽毛顏色表現(xiàn)為黑色
下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,下列雜交實(shí)驗(yàn)成立:
①朱紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→全為暗紅眼;
②暗紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→雌性全為暗紅眼,雄性中朱紅眼(1/2)、暗紅眼(1/2)。
若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配,所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com