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科目： 來源：2010年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

生物武器的傳播途徑包括
①直接傳播 ②食物傳播 ③生活必需品傳播 ④人體傳播

A．①②B．②③C．①②③D．①②③④

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科目： 來源：2010年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

下列哪項不是轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物不會與其他植物自然雜交的觀點

A．不同物種之間存在生殖隔離B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物往往無性繁殖
C．許多農(nóng)作物花粉傳播距離有限D．許多農(nóng)作物花粉存活時間很短

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科目： 來源：2010年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

所謂“實質(zhì)性等同”是指

A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變
B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變
C．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種“沒有差別”
D．“實質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價

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科目： 來源：2010年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心

A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交，進而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B．運載體的標(biāo)記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物
C．目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡

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科目： 來源：2010年吉林省四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

基因的自由組合定律中，自由組合是指

A．兩親本間不同基因的組合
B．帶有不同基因的雌雄配子的組合
C．等位基因的自由組合
D．非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目： 來源：2010年吉林省四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

下圖示某遺傳系譜，兩種致病基因位于非同源染色體上。下列有關(guān)判斷錯誤的是
 

A．如果2號不帶甲病基因，則甲病基因在X染色體上
B．如果2號不帶甲病基因，4號是雜合子的概率為2/3
C．如果2號攜帶甲病基因，則4號與1號基因型相同的概率是4/9
D．經(jīng)檢查，1、2號均不帶乙病基因，則5號致病基因來源于基因突變

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科目： 來源：2010年吉林省四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法不正確的是

A．細(xì)胞中有2個四分體的是②③⑤
B．具有同源染色體的細(xì)胞只有①②③⑤
C．細(xì)胞中有4條染色體的有②③④⑤
D．細(xì)胞中有8條染色單體的是②③⑤

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科目： 來源：2010年吉林省四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

家兔是進行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定，是因為在生殖過程中要進行

A．減數(shù)分裂和有絲分裂B．減數(shù)分裂和受精作用
C．有絲分裂和受精作用D．染色體復(fù)制和平均分配

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科目： 來源：2010年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

通過特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。
有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述，正確的是

A．類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞B．分化的體細(xì)胞丟失了某些基因
C．二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異D．二者基因組相同，且表達(dá)的基因相同

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科目： 來源：2010年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：單選題

胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶中進行的，這一時期稱為卵裂期。其特點是

A．細(xì)胞進行有絲分裂，所有細(xì)胞均具有全能性
B．每個細(xì)胞體積有所減小，胚胎的總體積增加
C．胚胎有機物總量增加，細(xì)胞DNA總量不斷減少
D．所有細(xì)胞的相對表面積減小，核物質(zhì)（質(zhì)量）與質(zhì)物質(zhì)比值增大

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