科目: 來源:2010年山東師大附中高三最后一次?祭砜凭C合能力測試(生物)試題 題型:單選題
如果人體吞噬細胞不能正確地識別病原體和自身正常細胞,人體正常細胞就會被吞噬和破壞,使人患病。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.吞噬細胞可以識別病原體,但是不能特異性識別 |
B.正常人體中吞噬細胞沒有與自身正常細胞表面抗原特異性結(jié)合的受體 |
C.如果人體的正常細胞被吞噬細胞吞噬和破壞,屬于免疫缺陷病 |
D.吞噬細胞在特異性免疫與非特異性免疫中均發(fā)揮重要作用 |
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科目: 來源:2010年山東師大附中高三最后一次?祭砜凭C合能力測試(生物)試題 題型:單選題
垂體被稱為“樂隊的指揮”,因為它不僅產(chǎn)生生長素和催乳素,也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動。幼年哺乳動物的垂體損傷會引起( )
①水鹽調(diào)節(jié)紊亂 ②體溫調(diào)節(jié)紊亂 ③血糖濃度逐漸降低 ④生長發(fā)育停止 ⑤性腺發(fā)育停止⑥體液免疫能力下降
A.①③④⑥ | B.①②③④⑤ | C.①②④⑤ | D.②④⑤⑥ |
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科目: 來源:2010年山東師大附中高三最后一次模考理科綜合能力測試(生物)試題 題型:單選題
乙酰膽堿是一種興奮類神經(jīng)遞質(zhì),其主要功能是把信息從神經(jīng)細胞傳遞到肌肉細胞,一旦信號通過,立即發(fā)生乙酰膽堿→膽堿+乙酸,分解后的膽堿在Na-協(xié)同下運入細胞重新合成乙酰膽堿。關(guān)于該反應(yīng)的相關(guān)敘述不正確的是( )
A.突觸小泡中的乙酰膽堿,以外排的形式進入組織液中 |
B.可以防止遞質(zhì)長時間起作用 |
C.膽堿被運入細胞可再次利用 |
D.膽堿進入細胞的方式為協(xié)助擴散 |
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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)生物科學(xué)的探究實驗敘述正確的是
A.溫特實驗證明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了吲哚乙酸,能促進胚芽鞘下面某些部分的生長 |
B.魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了RNA也具有生物催化作用 |
C.薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原來的各種有機物 |
D.恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用的場所 |
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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)微生物的敘述正確的是
A.H1N1病毒增殖時,對組織細胞進行破壞,其遺傳不遵循孟德爾定律 |
B.單細胞蛋白是從微生物細胞中提取出來的 |
C.控制大腸桿菌抗藥性的基因位于擬核中 |
D.制備根瘤菌的原生質(zhì)體時,可以用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁 |
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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)敘述正確的是
A.直接刺激單獨剝離出來的新鮮青蛙腓腸肌,肌肉會收縮,這種現(xiàn)象屬于反射 |
B.甲狀腺激素和生長激素在人體的生長發(fā)育中,它們之間的關(guān)系是拮抗作用 |
C.切除動物的垂體后,血液中的甲狀腺激素會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋 放激素會增加 |
D.小麥因大風(fēng)影響了傳粉,給小麥噴灑適宜濃度的生長素能避免小麥減產(chǎn) |
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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:單選題
下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線,敘述不正確的是
A.該曲線表明M、N之間為競爭關(guān)系 |
B.b越大表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱 |
C.d越大表明M與N的競爭越激烈 |
D.M與N將呈現(xiàn)S型增長 |
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科目: 來源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)細胞的敘述不正確的是
A.青霉產(chǎn)生的孢子是一種無性生殖細胞 |
B.果蠅在有絲分裂中期,核DNA是正常體細胞的二倍 |
C.細胞工程中的植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)了對生物體遺傳物質(zhì)的改變 |
D.組成細胞的所有化學(xué)元素在無機環(huán)境中都可以找到 |
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科目: 來源:2010年哈三中等四校高三第四次高考模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
在下列有關(guān)遺傳和變異和進化的敘述中,不正確的是
A.二倍體與四倍體雜交可產(chǎn)生三倍體,說明二者之間無生殖隔離 |
B.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理 |
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都涉及到了堿基互補配對 |
D.基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的后代 |
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科目: 來源:2010年哈三中等四校高三第四次高考模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列有關(guān)生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識正確的是:
A.用樣方法調(diào)查群落中小動物類群豐富度 |
B.裸巖上群落演替順序:裸巖—地衣—草本—灌木—苔蘚—森林 |
C.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)生物 |
D.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是正反饋 |
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