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科目: 來源:2010年江西省上饒二中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

衣藻不能像變形蟲那樣常常改變細(xì)胞形狀,這主要是由于衣藻細(xì)胞存在著 (   )
A.葉綠體           B液泡              C.細(xì)胞膜         D.細(xì)胞壁

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科目: 來源:2010年江西省上饒二中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化。下列各項(xiàng)中,以囊泡的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的是 (    )

A.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.細(xì)胞膜和高爾基體膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜D.細(xì)胞膜和線粒體膜

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科目: 來源:2010年江西省上饒二中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場所是    (    )

A.高爾基體B.線粒體C.葉綠體 D.葉綠體和線粒體

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科目: 來源:2010年江西省上饒二中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng),要喝淡鹽水;在患急性腸胃炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;不慎受外傷后,用0.9%的生理鹽水清洗傷口。這樣做的目的依次為①降溫  ② 維持水代謝的平衡 ③維持無機(jī)鹽代謝的平衡 ④ 消毒 ⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用(   )

A.①②④B.③②⑤ C.②③⑤D.②③④

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科目: 來源:2010年江西省上饒二中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

一般情況下,1g蛋白質(zhì)、糖類、脂肪氧化分解釋放出的能量依次是17.75%kJ、17.15kJ、38.91kJ,由此可得出三者在細(xì)胞中的能量代謝方面的結(jié)論是(   )

A.脂肪是主要能源物質(zhì)
B.糖類是主要能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是主要能源物質(zhì)
D.三者都能氧化分解釋放能量,供生命活動(dòng)利用

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科目: 來源:2010年江西省上饒二中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液,其目的是(   )

A.供給全面營養(yǎng)B.供給能源
C.維持滲透壓D.供給水分

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科目: 來源:2010年江西省上饒二中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E. B.Wilson)曾經(jīng)說過:“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他作出這一結(jié)論的理由最可能是(   )
A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)      
B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
C.各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目: 來源:2010年江西省上饒二中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

下列生物中,不具有葉綠素,但具有細(xì)胞壁的是(   )
①SARS病毒  ② 乳酸菌  ③團(tuán)藻 ④ 藍(lán)藻

A.①③B.①④C.②④D.②

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科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

下列關(guān)于遺傳信息的說法不確切的是

A.基因的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息
B.遺傳信息的傳遞主要是通過染色體上的基因傳遞的
C.生物體內(nèi)的遺傳信息主要儲(chǔ)存在DNA分子上
D.遺傳信息即生物體所表現(xiàn)出來的遺傳性狀

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科目: 來源:2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

如圖為一組模擬實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_M(jìn)行,四支試管都有產(chǎn)物產(chǎn)生。下列敘述錯(cuò)誤的是:

a         b        c        d

A.a(chǎn)、b兩支試管內(nèi)的產(chǎn)物都是DNA
B.a(chǎn)試管內(nèi)模擬的是DNA的復(fù)制過程
C.b試管內(nèi)模擬的是轉(zhuǎn)錄過程
D.d試管內(nèi)模擬的是逆轉(zhuǎn)錄過程

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同步練習(xí)冊答案