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科目: 來源:2010年湘潭市高中生物學競賽試題高一卷 題型:單選題

下列關于細胞呼吸的敘述,錯誤的是

A.細胞呼吸必須在酶的催化下進行B.人體硬骨組織細胞也進行呼吸
C.酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸
D.葉肉細胞在光照下進行光合作用,不進行呼吸作用

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科目: 來源:2010年湘潭市高中生物學競賽試題高一卷 題型:單選題

下列有關細胞的生物膜及生物膜系統(tǒng)的說法,正確的是                        

A.生物膜系統(tǒng)是由細胞膜以及由膜圍成的細胞器所形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
B.根據生物膜的選擇透過性,將磷脂制成很小的小球,可將藥物送入細胞從而達到治病的目的
C.細胞對大分子物質“胞吐”的過程可導致膜成分的更新
D.內質網膜與高爾基體膜之間在結構上有著直接的聯(lián)系,可實現(xiàn)對蛋白質的加工、運輸和分泌

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科目: 來源:2010年湘潭市高中生物學競賽試題高一卷 題型:單選題

在某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內質網和高爾基體,放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各細胞器完成其功能所需的物質和條件。很快連續(xù)取樣,測定標記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況,結果如圖所示。則曲線a、b、c依次代表

A.內質網、核糖體、高爾基體B.內質網、高爾基體、核糖體
C.核糖體、高爾基體、內質網D.核糖體、內質網、高爾基體

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科目: 來源:2010年湘潭市高中生物學競賽試題高一卷 題型:單選題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化。下列與本實驗有關的敘述中,正確的是                                      

A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象
B.在清水中的上皮細胞會吸水膨脹,但不會破裂
C.在不同濃度的蔗糖溶液環(huán)境中,上皮細胞均會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象
D.當質壁分離的細胞不能復原時,細胞仍具正常生理功能

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科目: 來源:2010年湘潭市高中生物學競賽試題高一卷 題型:單選題

2003年,聯(lián)合國嚴格要求伊拉克銷毀大規(guī)模殺傷性武器,其中包括神經毒氣。神經毒氣一旦釋放出來,很容易進入人的神經細胞,造成神經功能障礙,甚至殺死神經細胞。神經毒氣容易進入神經細胞的原因最可能是             

A.神經細胞膜上有大量的神經毒氣載體B.神經細胞膜上有神經毒氣通道
C.神經細胞膜與神經毒氣的結合能力很強D.神經毒氣能以自由擴散的方式透過細胞膜

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科目: 來源:2010年湘潭市高中生物學競賽試題高一卷 題型:單選題

買罐頭食品時,發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”,引起蓋子鼓起的的原因最可能是                                                                                

A.好氧型細菌呼吸,產生CO2和H2OB.微生物呼吸,產生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸,產生CO2和C3H6O3D.酵母菌呼吸,產生CO2和H2O

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科目: 來源:2010年湘潭市高中生物學競賽試題高一卷 題型:單選題

在干燥的大米和面粉中生活的“米蟲”一生都不需要“飲水”,也吃不到含水量豐富的食物,可它們仍能正常生活。其原因是米蟲

A.生命活動不需要水B.從空氣中吸收水
C.消化淀粉時產生水D.利用細胞有氧呼吸產生的水

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科目: 來源:2010年湘潭市高中生物學競賽試題高一卷 題型:單選題

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性描述。某同學繪制了洋蔥根尖細胞有絲分裂過程的DNA變化曲線,他所構建的是  

A.物理模型B.概念模型C.數(shù)學模型D.實物模型

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科目: 來源:2010年湘潭市高中生物學競賽試題高一卷 題型:單選題

下表是關于各種細胞器的結構和功能的比較,其中正確的是                 

選項
細胞器
結構或部位
功能
A
高爾基體
一層膜
進行有氧呼吸的場所
B
葉綠體
存在于所有植物細胞中
進行光合作用的場所
C
核糖體
一層膜
蛋白質的合成場所
D
溶酶體
存在于動、植物細胞中
消化車間

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科目: 來源:2009~2010學年遼寧省本溪縣高一下學期第二次月考生物試題 題型:單選題

右圖表示植物細胞內的代謝過程,下列敘述不正確的是(  )

A.X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過程可以產生[H],②過程需要消耗ATP
C.①過程發(fā)生在線粒體基質中,②過程發(fā)生在葉綠體基質
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產生氧氣

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