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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競(jìng)賽高二年級(jí)生物試卷 題型：單選題

生產(chǎn)酶制劑所需要的酶大都來(lái)自于微生物。是因?yàn)椋?nbsp;  ）

A．酶主要存在于微生物體內(nèi)
B．至今人們還無(wú)法直接從動(dòng)物的器官、組織中提取酶
C．與動(dòng)、植物相比，微生物具有容易培養(yǎng)、繁殖速度快和便于規(guī)模生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)
D．以上三項(xiàng)答案均不對(duì)

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競(jìng)賽高二年級(jí)生物試卷 題型：單選題

右圖表示酶活性是溫度的函數(shù)。在溫度t1時(shí)，下列敘述正確的是（   ）

A．底物能量太高不能與酶形成穩(wěn)定的復(fù)合物
B．反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行，不需要酶的參加
C．反應(yīng)產(chǎn)物變得不穩(wěn)定
D．酶的熱變性發(fā)生

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競(jìng)賽高二年級(jí)生物試卷 題型：單選題

圖示由小腸制成的袋，內(nèi)裝有物質(zhì)M和能分解M的一種酶。此袋放在盛于容器中的蒸餾水中。第二天檢查水時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中只含有物質(zhì)X。根據(jù)這一觀(guān)察，不能作出下列哪項(xiàng)結(jié)論（   ）

A．酶分解了物質(zhì)X
B．袋中的物質(zhì)M被分解了
C．X是物質(zhì)M的組分
D．物質(zhì)X能穿過(guò)小腸壁

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競(jìng)賽高二年級(jí)生物試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),不需要載體協(xié)助的是（   ）

A．氨基酸B．無(wú)機(jī)鹽C．C6H12O6D．脂溶性維生素

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競(jìng)賽高二年級(jí)生物試卷 題型：單選題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，在普通光學(xué)顯微鏡下分辨不出的是（   ）

A．染色體B．液泡C．核糖體D．葉綠體

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競(jìng)賽高二年級(jí)生物試卷 題型：單選題

葡萄糖經(jīng)小腸粘膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，需透過(guò)的磷脂分子層數(shù)至少是（   ）

A．4層B．6層C．8層D．10層

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競(jìng)賽高二年級(jí)生物試卷 題型：單選題

組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指（   ）

A．在結(jié)構(gòu)上相連的生物膜B．專(zhuān)指細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器膜
C．細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)D．在功能上彼此有聯(lián)系的生物膜

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競(jìng)賽高二年級(jí)生物試卷 題型：單選題

下列細(xì)胞器中，哪一種沒(méi)有膜包被著（   ）

A．線(xiàn)粒體B．質(zhì)體C．高爾基體D．核仁

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科目： 來(lái)源：2009—2010學(xué)年度廣東中山一中高二下學(xué)期段考（生物）試卷 題型：單選題

下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，不正確的是：

A．重組DNA技術(shù)常用的工具是限制酶、連接酶和運(yùn)載體
B．基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因?yàn)槟康幕?/td>
C．選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快
D．為培育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為載體

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競(jìng)賽高二年級(jí)生物試卷 題型：單選題

下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過(guò)程中均可產(chǎn)生水的是①核糖體 ②葉綠體 ③中心體 ④線(xiàn)粒體（   ）

A．①②④B．①③④C．②③④D．③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案