科目: 來源:09-10學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體與2條X染色體,此細(xì)胞不可能是
①初級精母細(xì)胞 ②次級精母細(xì)胞 ③初級卵母細(xì)胞 ④卵細(xì)胞
A.①③ | B.①④ | C.①② | D.①②③ |
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科目: 來源:09-10學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
(原創(chuàng))右圖是某果蠅體細(xì)胞圖像,下列說法錯誤的是( )
A.該個體能產(chǎn)生8種基因型的精子(只考慮圖中基因) |
B.如果此細(xì)胞已經(jīng)產(chǎn)生了一個AbC的精子,則其他三個精子的基因型分別是aBc、aBc、AbC |
C.在此個體的精巢中,若一些初級精母細(xì)胞共有10個B基因,則這些初級精母細(xì)胞可形成5個含b的精子 |
D.這三對等位基因控制的性狀的遺傳與性別不相關(guān)聯(lián) |
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科目: 來源:09-10學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細(xì)胞的染色體組成如圖,圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關(guān)于這兩個精細(xì)胞的來源的猜測,錯誤的是( )
A.可能來自一個精原細(xì)胞 | B.可能來自一個初級精母細(xì)胞 |
C.可能來自兩個初級精母細(xì)胞 | D.可能來自一個次級精母細(xì)胞 |
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科目: 來源:09-10學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
(原創(chuàng))某生物的基因組成如圖,則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類分別是
A.4 1 | B.4 2 | C.4 4 | D.8 2 |
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科目: 來源:09-10學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是( )
A.一個來自父方,一個來自母方的染色體 | B.在人的肌細(xì)胞中沒有X和Y這對同源染色體 |
C.在人的精原細(xì)胞中沒有同源染色體 | D.減數(shù)分裂中配對的染色體 |
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科目: 來源:09-10學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
豌豆中控制高莖性狀的基因(D)與控制矮莖性狀的基因(d)的區(qū)別在于它們 ( )
A、組成的基本單位不同 B、堿基排列順序不同
C、所含的密碼子不同 D、在同源染色體上的位置不同
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(原創(chuàng))下列有關(guān)遺傳和變異的說法正確的是( )
①豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)所含的密碼子不同。
②基因分離定律的實(shí)質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時,等位基因隨同源染色體的分離而分離。
③基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1。
A.三種說法都對 B.兩種說法對 C.只有一種說法對 D.只有一種說法錯
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科目: 來源:09-10學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
(原創(chuàng))將32P標(biāo)記的DNA分子放在31P的培養(yǎng)基上培養(yǎng), 經(jīng)過3次復(fù)制,在所形成的子代DNA中,含32P的DNA,含31P的DNA分別占總數(shù)的( )
A.1/16 3/4 | B.1/4 1 | C.l/4 3/4 | D.1/2 1 |
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科目: 來源:09-10學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
(原創(chuàng)) 經(jīng)過對某生物體內(nèi)的核酸成分的化學(xué)分析得知,該生物核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判斷
A.此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA | B.該生物一定不含DNA而含RNA |
C.若此生物只含DNA,則一定是單鏈的 | D.若此生物含DNA,則一定是雙鏈的 |
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科目: 來源:09-10學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
(原創(chuàng))下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,不正確的是 ( )
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 |
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程 |
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都只以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板 |
D.mRNA通過細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)穿過0層核膜 |
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