科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
有關(guān)物種的敘述正確的是
①一個(gè)物種就是一個(gè)種群;②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體;③隔離是新物種形成的必要條件;④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的
A.①②③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
據(jù)調(diào)查得知,某小學(xué)的學(xué)生中基因型比率為:XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,則Xb的基因頻率為
A.13.2% | B.5% | C.14% | D.9.3% |
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達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,不能科學(xué)解釋的是
A.生物進(jìn)化的原因 | B.生物的多樣性 |
C.遺傳和變異的本質(zhì) | D.生物的適應(yīng)性 |
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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是
A.基因重組 D.基因突變 C.染色體變異 D.自然選擇
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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
自然選擇是指
A.生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力 |
B.生物的過度繁殖引起生存斗爭(zhēng) |
C.在生存斗爭(zhēng)中適者生存 |
D.遺傳使微小有利變異得到積累和加強(qiáng) |
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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
基因突變和染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是
A.基因突變?cè)诠忡R下看不見 |
B.染色體變異是定向的,而基因突變是不定向的 |
C.基因突變是可以遺傳的 |
D.染色體變異是不能遺傳的 |
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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家們用花藥離體培育出的小麥幼苗是
A.三倍體、21條染色體 | B.單倍體、21條染色體 |
C.三倍體、三個(gè)染色體組 | D.單倍體、一個(gè)染色體組 |
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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
已知某種小麥的基因型是AaBbCc,且三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,利用花藥離體培養(yǎng),獲得N株小麥,其中基因型為aabbcc的個(gè)體約有
A.N/4 | B.N/8 | C.N/16 | D.0 |
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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
人類的正常血紅蛋白(HbA)的ß鏈第63位氨基酸為組氨酸(CAU),Hb-M(異常血紅蛋白)的ß-63為酪氨酸(UAU),這種變異的原因在于基因中
A.堿基對(duì)發(fā)生改變 B.CAU變成了UAU
C.缺失一個(gè)堿基對(duì) D.增添一個(gè)堿基對(duì)
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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
一個(gè)色盲女人和一個(gè)正常男人結(jié)婚,生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子,此染色體畸變是發(fā)生在什么之中?如果父親是色盲,母親正常,則此染色體畸變發(fā)生在什么之中?假如父親正常,母親色盲,兒子色盲,則此染色體變異發(fā)生在什么之中?其中正確的是
A.精子、卵、不確定 | B.精子、不確定、卵 |
C.卵、精子、不確定 | D.卵、不確定、精子 |
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