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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

有關(guān)物種的敘述正確的是
①一個(gè)物種就是一個(gè)種群;②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體;③隔離是新物種形成的必要條件;④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的

A.①②③  B.②③  C.②④   D.①④

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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

據(jù)調(diào)查得知,某小學(xué)的學(xué)生中基因型比率為:XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,則Xb的基因頻率為

A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%

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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,不能科學(xué)解釋的是

A.生物進(jìn)化的原因B.生物的多樣性
C.遺傳和變異的本質(zhì)D.生物的適應(yīng)性

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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是
A.基因重組  D.基因突變  C.染色體變異  D.自然選擇

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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

自然選擇是指

A.生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力
B.生物的過度繁殖引起生存斗爭(zhēng)
C.在生存斗爭(zhēng)中適者生存
D.遺傳使微小有利變異得到積累和加強(qiáng)

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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

基因突變和染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是

A.基因突變?cè)诠忡R下看不見
B.染色體變異是定向的,而基因突變是不定向的
C.基因突變是可以遺傳的
D.染色體變異是不能遺傳的

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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家們用花藥離體培育出的小麥幼苗是

A.三倍體、21條染色體B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個(gè)染色體組D.單倍體、一個(gè)染色體組

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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

已知某種小麥的基因型是AaBbCc,且三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,利用花藥離體培養(yǎng),獲得N株小麥,其中基因型為aabbcc的個(gè)體約有

A.N/4B.N/8C.N/16D.0

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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

人類的正常血紅蛋白(HbA)的ß鏈第63位氨基酸為組氨酸(CAU),Hb-M(異常血紅蛋白)的ß-63為酪氨酸(UAU),這種變異的原因在于基因中
A.堿基對(duì)發(fā)生改變               B.CAU變成了UAU
C.缺失一個(gè)堿基對(duì)              D.增添一個(gè)堿基對(duì)

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科目: 來源:2010年山東省聊城四中高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

一個(gè)色盲女人和一個(gè)正常男人結(jié)婚,生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子,此染色體畸變是發(fā)生在什么之中?如果父親是色盲,母親正常,則此染色體畸變發(fā)生在什么之中?假如父親正常,母親色盲,兒子色盲,則此染色體變異發(fā)生在什么之中?其中正確的是

A.精子、卵、不確定B.精子、不確定、卵
C.卵、精子、不確定D.卵、不確定、精子

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