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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型：單選題

下圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別表示（   ）

A．胰高血糖素、胰島素、血糖B．胰島素、血糖、胰高血糖素
C．血糖、胰島素、胰高血糖素D．胰高血糖素、血糖、胰島素

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型：單選題

如圖所示，用不透水的云母片以不同的方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同的方向給以光照。培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（   ）
  

A．甲向右彎，乙不生長，丙不彎曲B．甲不彎曲，乙不生長，丙向右彎
C．甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲D．甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型：單選題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦，他們各自的雙親中各有一個白化病患者，預(yù)計這對夫婦生育一個表現(xiàn)型正常的男孩的概率是（   ）

A．12．5%B．75%C．25%D．37.5%

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型：單選題

由A、G、U三種堿基構(gòu)成的核苷酸共有 （     ）    
A．3種           B.4種          C.5種         D.6種

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型：單選題

如右圖所示，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是       (   )

A．甲是DNA，乙為RNA，此過程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶
B．甲是DNA，乙為DNA，此過程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶
C．甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核糖核苷酸
D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型：單選題

一個初級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的次級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂時，在兩個次級精母細(xì)胞中，有一個次級精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。兩個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是（  ）

A．前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者產(chǎn)生一半不正常的配子
B．前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常
C．兩者都產(chǎn)生一半不正常的配子
D．兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型：單選題

受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞 (     )

A．細(xì)胞周期變長，核糖體活動增強 B．細(xì)胞周期變長，核糖體活動減弱
C．細(xì)胞周期變短，核糖體活動減弱D．細(xì)胞周期變短，核糖體活動增強

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是 (     )

A．生長素能促進插條生根B．生長素濃度越高，植物生長越快
C．去掉頂芽可以促進側(cè)芽生長D．植物的向光性運動是生長素不均勻分布所致

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于生物育種的敘述，正確的是（   ）

A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
B．用物理因素誘變處理可提高突變率
C．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型：單選題

能在細(xì)胞分裂間期起作用的措施是（   ）
① 農(nóng)作物的誘變育種  ② 用秋水仙素使染色體數(shù)目加倍
③ 腫瘤的治療        ④ 花藥離體培養(yǎng)

A．① ③ B．① ④ C．② ③D．② ④

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