科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶中進(jìn)行的,這一時(shí)期稱(chēng)為卵裂期。其特點(diǎn)是( )
A.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,所有細(xì)胞均具有全能性
B.每個(gè)細(xì)胞體積有所減小,胚胎的總體積增加
C. 胚胎有機(jī)物總量增加,細(xì)胞DNA總量不斷減少
D.所有細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大
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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理,培養(yǎng)過(guò)程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是( )
①細(xì)胞的全能性 ② 離體植物器官,組織或細(xì)胞 ③ 根,芽 ④ 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 ⑤ 生長(zhǎng)素和乙烯 ⑥ 愈傷組織 ⑦ 再分化 ⑧ 脫分化 ⑨ 植物體
A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ |
B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤ |
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ |
D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④ |
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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專(zhuān)一性 |
B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性 |
C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性 |
D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂 |
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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著( )
A.中心粒移向兩極 |
B.著絲點(diǎn)分裂 |
C.細(xì)胞板形成 |
D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制 |
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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、癌變和衰老的敘述,不合理的是( )
A.細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老 |
B.體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖會(huì)受環(huán)境影響 |
C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān) |
D.細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系 |
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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
下圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子。以下說(shuō)法中不正確的是( )
A.設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2,確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性 |
B.該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中,避免光下種子光合作用的干擾 |
C.溫度會(huì)影響種子呼吸作用的強(qiáng)度 |
D.C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故 |
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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于ATP、ADP的說(shuō)法中不正確的是( )
A.ATP是生命活動(dòng)的直接能源 |
B.ATP的A代表腺嘌呤,P代表磷酸基團(tuán) |
C.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng) |
D.有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與 |
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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到活細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是( )
A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 | B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同 |
C.活細(xì)胞能分解染色劑PI | D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入 |
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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
城市生活垃圾要做到分類(lèi)、回收、利用,實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用.與該做法關(guān)系最密切的生態(tài)工程原理是( )
A.物種多樣性原理 | B.整體性原理 | C.物質(zhì)循環(huán)再生原理 | D.系統(tǒng)學(xué)原理 |
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科目: 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型:單選題
下列哪一種觀點(diǎn)缺乏科學(xué)依據(jù)( )
A.由于存在生殖隔離,轉(zhuǎn)基因植物很難與其他植物雜交 |
B.許多農(nóng)作物花粉的傳播距離有限,絕對(duì)不會(huì)影響其他生物的安全 |
C.植物花粉的存活時(shí)間有限,一般不會(huì)對(duì)其他生物造成危害 |
D.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物若缺乏配套的種植技術(shù),也會(huì)造成減產(chǎn) |
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