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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

如下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列敘述不正確的是(　　)

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B．①、④過(guò)程可以產(chǎn)生[H]，②過(guò)程需要消耗[H]
C．①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D．①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣，也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官
B．氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C．氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱
D．氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

(2010屆宜昌調(diào)研)在檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時(shí)，常用到一些特殊的顏色反應(yīng)，下列描述不正確的是(　　)

A．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
B．二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C．乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色
D．乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

(2008年廣東卷)下列過(guò)程中存在無(wú)氧呼吸的是(　　)

A．植物葉片在光下放出O2
B．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2
C．酵母細(xì)胞不產(chǎn)生酒精的呼吸過(guò)程
D．蘋(píng)果貯藏期間果肉積累酒精

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

(2009年蘇州模擬)下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
B．圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
C．圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖
D．該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行，無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　)
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
②在葉綠體中，ATP的運(yùn)動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)
③洋蔥表皮細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
④ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物
A．①③　　　　　　　　　   B．②④
C．②③                    D．①④

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

(2009年日照模擬)如右下圖表示在不同光照強(qiáng)度下某植物的氧氣釋放速率。該植物在2000 lx光照強(qiáng)度下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(mL)是 (　　)

A．17　　　　　　B．12
C．18D．23

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

(2009年濰坊質(zhì)檢)在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：(表中負(fù)值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收)

光照強(qiáng)度(klx)
2.0
4.0
6.0
8.0
9.0
10.0
CO2[mg/(100 cm2·h)]
－2.0
2.0
6.0
10.0
12.0
12.0
下列選項(xiàng)中正確的是(　　)
A．光照強(qiáng)度在8.0～9.0 klx之間時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變
B．光照強(qiáng)度在2.0 klx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用
C．光照強(qiáng)度在8.0 klx時(shí)，細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣
D．超過(guò)9 klx時(shí)，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第六章細(xì)胞的生命歷程 題型：單選題

在人體內(nèi)下列哪一種細(xì)胞一般不會(huì)再發(fā)生分化(　　)

A．骨髓中的造血干細(xì)胞B．愈傷組織的細(xì)胞
C．癌細(xì)胞D．胚胎細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第六章細(xì)胞的生命歷程 題型：單選題

鑒定一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它(　　)

A．是否出現(xiàn)赤道板
B．是否出現(xiàn)星射線
C．細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式
D．自身蛋白質(zhì)合成的方法

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