科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:單選題
一種蛾中控制淺顏色的等位基因是隱性的,控制深顏色的等位基因是顯性的。假設(shè)有640只淺色的蛾和360只深色的蛾,群體是哈迪——溫伯格平衡,那么有多少只蛾是雜合子的( )
A.210 | B.50 | C.240 | D.320 |
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科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:單選題
抗生素被國(guó)家藥監(jiān)局定為處方藥,由于患者濫用抗生素,導(dǎo)致病菌對(duì)抗生素的抗性不斷增強(qiáng),下列最能科學(xué)地解釋病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是( )
A.使用抗生素的劑量不斷加大,誘導(dǎo)病菌向抗藥能力增強(qiáng)方向變異 |
B.抗生素對(duì)病菌進(jìn)行自然選擇,導(dǎo)致生存下來(lái)的病菌個(gè)體都是抗藥能力強(qiáng)的 |
C.大劑量的使用抗生素,把抗藥性差的個(gè)體都淘汰掉了 |
D.長(zhǎng)期使用抗生素,使得病菌種群的抗藥基因頻率越來(lái)越高,不抗藥的基因頻率越來(lái)越低 |
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科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:單選題
正常情況下,某色盲男孩的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于分裂后期時(shí),細(xì)胞中可能含有( )
A.兩個(gè)Y染色體,兩個(gè)色盲基因 | B.一個(gè)X染色體,一個(gè)Y染色體,一個(gè)色盲基因; |
C.兩個(gè)X染色體,兩個(gè)色盲基因 | D.一個(gè)Y染色體,沒(méi)有色盲基因 |
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科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:單選題
一個(gè)正常的女子和一個(gè)患病的男子結(jié)婚,生了一個(gè)正常的男孩和一個(gè)正常的女孩,子女長(zhǎng)大后分別與正常人結(jié)婚,所生子女都不會(huì)患此遺傳病。請(qǐng)判斷該遺傳病最可能屬于( )
A.X染色體上的隱性遺傳病 | B.Y染色體上的遺傳病 |
C.常染色體上的顯性遺傳病 | D.X染色體上的顯性遺傳病 |
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科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:單選題
下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是( )
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科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:單選題
下圖的A、B、C圖分別表示某高等動(dòng)物三個(gè)細(xì)胞,以下說(shuō)法正確的( )
A、A是次級(jí)卵母細(xì)胞,將產(chǎn)生兩個(gè)卵細(xì)胞,
B、B的分裂將產(chǎn)生體細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體
C、B是體細(xì)胞的分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞含有4條染色體,但不含同源染色體
D、C是次級(jí)卵母細(xì)胞,將產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體,每個(gè)子細(xì)胞含有2條非同源染色體
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科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,能視為物質(zhì)進(jìn)出內(nèi)環(huán)境的實(shí)例是( )
A.受精過(guò)程中,精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) | B.牛奶被飲入胃中 |
C.氧氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)入肺泡里 | D.靜脈注射生理鹽水 |
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科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:單選題
某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如下表所示。下列分析中,正確的是( )
A.圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng) |
B.在20min~30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/min |
C.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)無(wú)氧呼吸速率 |
D.增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可只將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中 |
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科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體內(nèi)也能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程 |
B.基因只有通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),才能控制性狀 |
C.某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是細(xì)胞中mRNA的不同 |
D.細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個(gè)信使RNA |
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科目: 來(lái)源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷 題型:單選題
某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)檢查了正處在分裂各時(shí)期的1000個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其中681個(gè)處于前期,139個(gè)處于中期,23個(gè)處于后期,157個(gè)處于末期。據(jù)此分析,洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期中經(jīng)歷時(shí)間最短的是( )
A.前期 | B.中期 | C.后期 | D.末期 |
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