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科目: 來源:2011屆上海市奉賢區(qū)高三上學期調(diào)研測試生命科學試卷 題型:單選題

下圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是(    )

A.過程2、3受阻時,會引起組織水腫
B.乙表示細胞內(nèi)液
C.T細胞、B細胞可以存在于丙液中
D.丁液中O2濃度比甲液中高

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科目: 來源:2011屆上海市奉賢區(qū)高三上學期調(diào)研測試生命科學試卷 題型:單選題

兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么F1與雙隱性個體測交,得到的分離比分別是(   )

A.1∶3,1∶2∶1和3∶1B.3∶1,4∶1和1∶3?
C.1∶2∶1,4∶1和3∶1?D.3∶1,3∶1和1∶4?

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科目: 來源:2011屆上海市奉賢區(qū)高三上學期調(diào)研測試生命科學試卷 題型:單選題

某種植物花的顏色由位于一對同源染色體上的2對基因(C、c和R、r)共同控制,這2對基因間的交換值為20%。只有當C、R兩顯性基因都純合時花為紅色,否則呈白色。一株基因型為Rc//rC的植株自交,子代中開紅花的比例為(   )
A.1/100         B.1/2           C.51/100            D.1/4

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科目: 來源:2011屆上海市奉賢區(qū)高三上學期調(diào)研測試生命科學試卷 題型:單選題

將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的勻速旋轉(zhuǎn)盤上(小盆不透光),并給予左側(cè)光照。一段時間后,玉米的芽和根的生長方向最可能是(假定觀察時小盆也處于如圖位置)(   )

A.芽↖,根↘B.芽↖,根↙C.芽↗,根↘ D.芽↗,根↙

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科目: 來源:2011屆上海市奉賢區(qū)高三上學期調(diào)研測試生命科學試卷 題型:單選題

下圖細胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能(   )

 
細胞Ⅰ
細胞Ⅱ
物質(zhì)E
物質(zhì)F
A
下丘腦細胞
垂體細胞
促甲狀腺激素
受體
B
效應T細胞
病原體
抗體
抗原
C
甲狀腺細胞
垂體細胞
甲狀腺激素
受體
D
傳出神經(jīng)元
傳入神經(jīng)元
神經(jīng)遞質(zhì)
受體

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科目: 來源:2011屆上海市奉賢區(qū)高三上學期調(diào)研測試生命科學試卷 題型:單選題

用限制酶E將長度為5.0kbp(千堿基對)質(zhì)粒的一處切斷;接著,用限制酶E獲得含1.5kbp的目的基因;再用DNA連接酶連接成為重組質(zhì)粒,擴增,F(xiàn)用限制酶B、E、H(組合)對克隆的重組質(zhì)粒進行切割,電泳分離的結(jié)果如下圖。則用限制酶B和限制酶H共同完全切割一個重組質(zhì)粒,預計產(chǎn)生的斷片長度(kbp)是(   )
①2.0、3.0、1.0和0.5          ②2.0、3.0、0.5、0.5和0.5
③3.0和3.5                    ④2.5和4.0

A.①或②          B.①或③         C.③和④        D.③或④

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科目: 來源:2010年安徽省廣德三中高一12月質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

下圖是測定葉片光合作用強度的裝置示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。在適宜進行光合作用的環(huán)境中,測定某一時段葉室內(nèi)的CO2減少值為P,若該時段葉室內(nèi)葉片呼吸作用釋放的CO2的量為Q,則該葉片通過光合作用利用CO2的總量(W)表示為

A.W=P+QB.W=Q-P
C.W=PD.W= P-Q

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科目: 來源:2010年安徽省廣德三中高一12月質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

若對離體的小腸上皮細胞施用某種毒素,可使該細胞對Ca2+吸收量明顯減少,但其對K+、C6H12O6等的吸收則不受影響。則這種毒素的作用對象最可能是

A.呼吸酶B.細胞膜中的磷脂分子C.Ca2+載體D. ATP水解酶

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科目: 來源:2011屆上海市奉賢區(qū)高三上學期調(diào)研測試生命科學試卷 題型:單選題

某人染色體組成為44+XYY,該病人可能是由于親代產(chǎn)生配子時,什么細胞分裂的后期,兩條性染色體移向同一側(cè)所致(   )

A.次級精母細胞B.次級卵母細胞C.初級精母細胞D.初級卵母細胞

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科目: 來源:2011屆上海市奉賢區(qū)高三上學期調(diào)研測試生命科學試卷 題型:單選題

某家庭三兄弟具有ABO血型系統(tǒng)中不同的血型,老大的紅細胞可被老二、老三的血清凝集,而老三的紅細胞可被老大的血清凝集。已知老三為B型血。則老二的血型為(   )

A.O型B.A型C.B型D.O型或B型

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同步練習冊答案