科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關于人和動物細胞的敘述,正確的一組是
①正常細胞癌變后形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,在體外培養(yǎng)將無限增殖;
②由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的;
③細胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一;
④細胞中原癌基因的作用主要是阻止細胞不正常的增殖;
⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細胞間相互識別和聯(lián)絡的“語言”或“文字”;
⑥癌細胞易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關
A.①②③④⑤⑥ | B.②③⑤⑥ |
C.①③④⑤⑥ | D.①③⑤⑥ |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關于細胞有絲分裂的錯誤說法是
A.染色單體形成于分裂前期首先消失在分裂末期 |
B.在間期中心體完成了復制 |
C.細胞分裂能力越強,分化程度越低 |
D.溫度等外因會影響細胞周期的時間 |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.動、植物細胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同,末期細胞質(zhì)分裂方式不同,染色體的行為也有所差異 |
B.用顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期的圖像,清晰可見染色體、赤道板、細胞壁 |
C.藍藻在分裂中期,染色體著絲點有序排列于細胞赤道板上,末期細胞中央由高爾基體囊泡形成細胞板,之后形成新細胞壁 |
D.人的受精卵有絲分裂時,分裂中期染色體著絲點在紡錘絲的牽引下,排列于赤道板上,西瓜芽尖有絲分裂末期出現(xiàn)細胞板 |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
很多生物學實驗都需要制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察,下列實驗步驟不正確的是
A.脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察 |
B.觀察細胞中葉綠體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察 |
C.察觀察細胞有絲分裂:解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察 |
D.觀察細胞質(zhì)壁分離:制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察 |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置,下列敘述錯誤的是
A.假設裝置一中的液滴左移.裝置二中的液滴不動.說明酵母菌只進行有氧呼吸 |
B.假設裝置一中的液滴不移動。裝置二中的液滴右移.說明酵母菌只進行無氧呼吸 |
C.假設裝置一中的液滴左移.裝置二中的液滴右移.說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 |
D.假設裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸 |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
分裂期細胞的細胞質(zhì)中含有一種促進染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動物的分裂期細胞與G1期(DNA復制前期)細胞融合后可能出現(xiàn)的情況是
A.來自G1期細胞的染色質(zhì)開始復制高考資源網(wǎng)yjw |
B.融合細胞DNA含量是G1期細胞的2倍 |
C.來自G1期細胞的染色質(zhì)開始凝集 |
D.融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉(zhuǎn) |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關變化示意圖,敘述錯誤的是高考資源網(wǎng)yjw
A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少
B.圖乙表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系,當光照強度為b時,光合作用強度達到最大
C.圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應調(diào)節(jié)到圖中B點所對應的濃度
D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關系,科學家研究發(fā)現(xiàn),在第Ⅱ階段種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,故第Ⅱ階段細胞呼吸強度最弱
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關實驗設計的敘述中不正確的是
A.實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量 |
B.各種實驗中都必須設置空白對照組,確保單一變量 |
C.數(shù)據(jù)測量應力求精確,因而需要多次測量求平均值 |
D.探究實驗設計中,實驗結(jié)果不一定與提出的假設一致 |
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科目: 來源:2011屆浙江省杭州市高級中學高三上學期第三次月考生物試卷 題型:單選題
現(xiàn)有兩細胞的特征如下表:
特征 | 細胞I | 細胞II |
細胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
核模 | 無 | 有 |
光合作用 | 有 | 無 |
細胞呼吸 | 有 | 有 |
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科目: 來源:2011屆內(nèi)蒙古包頭一中高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
請?zhí)暨x出恰當?shù)目茖W方法與實驗目的組合( )
選項 | 科學方法 | 實驗目的 |
A | 建構(gòu)模型 | 研究DNA分子結(jié)構(gòu) |
B | 光學顯微鏡觀察 | 認識細胞膜磷脂雙分子層 |
C | 用豌豆一對相對性狀的遺傳實驗 | 研究遺傳的兩個基本規(guī)律 |
D | 35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌 | 證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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