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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

用紙層析法分離葉綠體中的色素,可以看到濾紙上出現(xiàn)4條色素帶,其中位于最下面和最上面的色素帶分別是

A.胡蘿卜素與葉黃素    B.葉黃素與葉綠素a
C.葉綠素a與葉綠素bD.葉綠素b與胡蘿卜素

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

胰蛋白酶在高溫下失活,這是由于高溫破壞了胰蛋白酶的   ( )        

A.肽鍵B.肽鏈C.空間結(jié)構(gòu)D.氨基酸

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

臨床通過檢測(cè)尿液中一定時(shí)間內(nèi)的含“N”量,可以粗略地估算下列哪一物質(zhì)在該時(shí)間內(nèi)的氧化分解量    ()                                                      

A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.葡萄糖D.淀粉

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列細(xì)胞器中,均不含有胸腺嘧啶和磷脂的是( )

A.細(xì)胞核、核糖體 B.線粒體、中心體 C.葉綠體、液泡 D.核糖體、中心體

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

圖4為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系,
從圖中不能獲得的信息是(   )

A.酶反應(yīng)的最適溫度
B.酶因熱失活
C.酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系
D.酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

光合作用與化能合成作用的最重要區(qū)別是(   。

A.原料不同B.能源不同C.碳源不同D.產(chǎn)物不同

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

現(xiàn)有一瓶葡萄糖液,內(nèi)置有適量的酵母菌,經(jīng)測(cè)定瓶中放出CO2 的體積與吸收O2 的體積比為5:4,這是因?yàn)椋ā  。?br />

A.有1/5的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B.有4/5的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
C.有4/7的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D.有3/7的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是(  )
A.C3化合物增多、C5化合物減少          B.C3化合物增多、C5化合物增多
C.C3化合物減少、C5化合物增多          B.C3化合物減少、C5化合物減少

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項(xiàng)是
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的  ②酶都有消化功能    ③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶   ④酶具有專一性、高效性 ⑤酶的催化反應(yīng)與外界條件無關(guān)   ⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解
①②③          B.①②③④       C.①②④⑥        D.①④⑥

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2 的吸收量和CO2 的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ。則在氧濃度為a時(shí)有氧呼吸與無氧呼吸。ā  。

A.消耗的有機(jī)物相等
B.消耗的氧相等
C.釋放的能量相等
D.釋放的二氧化碳相等

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