科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時(shí)注射兩種沙門氏菌，一定時(shí)間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞，把每一個(gè)漿細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)在培養(yǎng)液中，提取并分別保存該大鼠的血清、每一個(gè)漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液，隨后的實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的是 （ ）
| A．大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗原和后者含有的抗體將發(fā)生免疫反應(yīng) |
| B．不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)免疫反應(yīng) |
| C．每一種培養(yǎng)液只能使一種細(xì)菌失去活動(dòng)能力 |
| D．向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌，只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下面有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是
| A．給正常小鼠每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3天后，該小鼠新陳代謝增強(qiáng)，血漿中促甲狀腺激素含量減少，促甲狀腺激素釋放激素含量增加 |
| B．給正常小鼠飼喂一定量的胰島素，一段時(shí)間后，小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力，活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀 |
| C．由于遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制，故神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的 |
| D．將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，由于環(huán)境溫度下降，大白鼠出現(xiàn)的生理反應(yīng)是耗氧量減少，體表血管收縮，散熱量減少 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)敘述中，不正確的是 （ ） 
| A．若圖①所示為草原中某種群，則a點(diǎn)后的變化可能是過(guò)度放牧 |
| B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng) |
| C．圖③中c點(diǎn)后出生率為0 |
| D．圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是
| A．兩島上的鳥類存在地理隔離，不同物種的鳥類之間存在著生殖隔離 |
| B．甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大 |
| C．兩島的鳥類各形成一個(gè)種群基因庫(kù)，且兩個(gè)基因庫(kù)間的差異越來(lái)越大 |
| D．兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
右圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是
| A．如乙為農(nóng)作物害蟲，t4時(shí)間點(diǎn)防治最好 |
| B．t38t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同 |
| C．t28t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率 |
| D．甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)→弱 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
群落不斷發(fā)展變化，按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述，正確的是（ ）
| A．初（原）生演替歷程短．速度慢 |
| B．在正常情況下，群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低 |
| C．在演替早期，群落中的優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率發(fā)生顯著變化 |
| D．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林，是次生演替的一個(gè)例子 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列各項(xiàng)中，與效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是
| A．淋巴干細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原 |
| B．淋巴干細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞 |
| C．淋巴干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體 |
| D．淋巴干細(xì)胞、胸腺、巨噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
假設(shè)某種細(xì)菌的起始數(shù)量為M，每20min狀態(tài)繁殖一代，T小時(shí)后該種群數(shù)量為多少？（ ）
A.M×23T B. M×2T C. 2×M T D 2×M 20
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是 （ ）
| A．改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值（環(huán)境容納量）大小 |
| B．用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化 |
| C．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù) |
| D．營(yíng)養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州二中高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表)，均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）
| 試管號(hào) | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | ||||
| 培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 | ||||
| 起始酵母菌數(shù)(103個(gè)) | 10 | 5 | 5 | 10
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