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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

對(duì)于下列式子,正確的說法有 :

①表示DNA復(fù)制過程; ②表示轉(zhuǎn)錄過程; ③圖中共有
5種堿基;④圖中共有8種核苷酸;⑤圖中共有5種核苷酸;
⑥圖中的A均代表同一種核苷酸。

A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.③④⑥

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

葉綠體的DNA能指導(dǎo)小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成,下列敘述錯(cuò)誤的是 (   )

A.葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄B.葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)
C.葉綠體DNA能夠復(fù)制D.葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述中,正確的是                            (   )

A.一個(gè)氨基酸只對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子B.每一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種tRNA
C.tRNA由構(gòu)成反密碼子的三個(gè)堿基組成D.氨基酸由mRNA密碼子決定

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為                          (   )

A.330B.660C.990 D.1320

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)肯定不是密碼子(   )

A.AAAB.GTAC.GUCD.UUU

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

若將細(xì)胞中某一個(gè)DNA分子進(jìn)行標(biāo)記,經(jīng)過四次有絲分裂后,它子代細(xì)胞中含有標(biāo)記鏈DNA分子的細(xì)胞占后代總細(xì)胞數(shù)的(  ) 

A.1/16B.1/8C.1/4D.1/2

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列4種病毒中,遺傳信息貯存在DNA分子中的是(  )

A.引發(fā)禽流感的病原體B.煙草花葉病毒C.T2噬菌體D.艾滋病的病原體

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

從分子水平鑒定物種不能依據(jù)                                   (   )

A.蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序B.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序
C.DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序

20080901

D.mRNA分子中的含氮堿基的排列順序

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科目: 來源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題

1970年,科學(xué)家用發(fā)綠色熒光的染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,用發(fā)紅色熒光的染料標(biāo)記人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,將小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合。下圖表示小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合形成的異核體(含有兩個(gè)核的細(xì)胞),最后形成雜種細(xì)胞(其中有一個(gè)融合的核)。

(1)在熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞剛?cè)诤蠒r(shí),融合細(xì)胞的一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光。在37℃下經(jīng)過40min,兩種顏色的熒光均勻分布。這一實(shí)驗(yàn)證明了                                              。
(2)已知人細(xì)胞有23對(duì)染色體,小鼠細(xì)胞有21對(duì)染色體,則圖中由異核體開始形成的雜種細(xì)胞中至少含有     條染色體。
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可采用          
(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分不同,表現(xiàn)在它通常含有氨基酸、葡萄糖、無機(jī)鹽、維生素和         等。在培養(yǎng)雜種細(xì)胞過程中,需定期更換細(xì)胞培養(yǎng)液,其目的是                                                     。

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科目: 來源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題

某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:


(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1),該野外調(diào)查小組的研究方法叫做       。右圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是     。
(2)小組對(duì)該地區(qū)的樹種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌(圖2),并著手進(jìn)行生物多樣性研究:樹木A與樹木B之間的差異屬于      多樣性,主要是由               引起的。樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于     多樣性。
(3)調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。
 

如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是     ;入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是                        。
(4)上圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第    年,第20~30間種群的增長(zhǎng)率為   

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