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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

一對(duì)豌豆親本雜交,按每對(duì)相對(duì)性狀遺傳對(duì)其子代的表現(xiàn)型進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示,則雜交后代中,新出現(xiàn)的表現(xiàn)型類型占的比例為(   )

A.1/16B.1/9 C.1/4D.1/3

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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

下列哪項(xiàng)的比例不符合1∶3    (   )           

A.酵母菌分別在厭氧呼吸和需氧呼吸情況下消耗等量C6H12O6釋放出的CO2體積比
B.AaBb與AaBB(兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體)雜交后的表現(xiàn)型之比
C.一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)之比
D.白化病患者的正常雙親,再生下的正常孩子中,純合體與雜合體之比

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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(   )

A.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

正常人的染色體數(shù)是46條,在以下細(xì)胞中,可能找到兩個(gè)X染色體的是(   )
①精原細(xì)胞 ②卵原細(xì)胞 ③初級(jí)精母細(xì)胞 ④初級(jí)卵母細(xì)胞 ⑤次級(jí)精母細(xì)胞⑥次級(jí)卵母細(xì)胞

A.①③⑤⑥B.②④⑥C.①③⑤D.②④⑤⑥

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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

右圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解,下列敘述中正確的是(  )

A.在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快
B.該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在
C.出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)非;钴S

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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

對(duì)右圖的敘述中,不正確的是 (   )

A.因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B.④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體
D.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即④和⑦為一對(duì)同源染色體,
⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體

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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

下面是幾位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

A.番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
B.紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色
C.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞

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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時(shí)(  )

A.有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
C.有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳多
D.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等

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科目: 來源:2011屆江蘇省沭陽(yáng)縣廟頭中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列對(duì)mRNA的描述,正確的是                           (   )

A.mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板
B.mRNA上的每三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸
C.mRNA上有四種脫氧核苷酸、64種密碼子、代表20種氨基酸
D.mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題

在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對(duì)番茄生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃,夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。則下列說法正確的是(  )
    

A.從圖中可以看到,晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長(zhǎng)
B.若此溫室為紅色罩膜的大棚,則番茄的光合作用會(huì)增強(qiáng)
C.從圖中可以看到,晝夜溫差越大,對(duì)番茄的生長(zhǎng)就越有利
D.曲線A中,莖在夜間溫度為20℃時(shí)的生長(zhǎng)速度比在10℃時(shí)要快,可以說明呼吸作用對(duì)植物正常生命活動(dòng)的重要性

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