科目: 來源:2010~2011學年河北省唐山一中高二下學期期末考試生物 題型:單選題
當前醫(yī)學上,蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑,則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是 ( )
A.都與天然產(chǎn)物完全相同 |
B.都與天然產(chǎn)物不相同 |
C.基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同,蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不相同 |
D.基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同,蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省唐山一中高二下學期期末考試生物 題型:單選題
下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 | B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株 |
C.人工種子的培育 | D.“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省唐山一中高二下學期期末考試生物 題型:單選題
天然蛋白質(zhì)合成遵循的法則是 ( )
A.中心法則 | B.轉(zhuǎn)錄 | C.翻譯 | D.復(fù)制 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省唐山一中高二下學期期末考試生物 題型:單選題
干擾素經(jīng)過改造可長期儲存,從蛋白質(zhì)水平上應(yīng)改變的是 ( )
A.光氨酸 | B.精氨酸 | C.谷氨酸 | D.半光氨酸 |
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基因工程的實質(zhì)是 ( )
A.基因重組 | B.基因突變 | C.產(chǎn)生新的蛋白質(zhì) | D.產(chǎn)生新的基因 |
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下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是 ( )
A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作 |
B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子 |
C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的 |
D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省唐山一中高二下學期期末考試生物 題型:單選題
下列不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥品是 ( )
A.干擾素 | B.白細胞介素—2 | C.青霉素 | D.乙肝疫苗 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省唐山一中高二下學期期末考試生物 題型:單選題
有關(guān)基因工程敘述正確的是 ( )
A.限制酶只在獲得目的基因時才用 | B.重組質(zhì)粒的形成是在細胞內(nèi)完成的 |
C.質(zhì)粒都可作為運載體 | D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省唐山一中高二下學期期末考試生物 題型:單選題
關(guān)于限制性內(nèi)切酶識別序列和切開部位的特點,敘述錯誤的是 ( )
A.所識別的序列都可以找到一條中軸線 |
B.中軸線兩側(cè)的雙鏈DNA上的堿基是反向?qū)ΨQ重復(fù)排列 |
C.只識別和切斷特定的核苷酸序列 |
D.在任何部位都能將DNA切開 |
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科目: 來源:2010~2011學年河北省唐山一中高二下學期期末考試生物 題型:單選題
在受體細胞中能檢測出目的基因是由于( )
A.質(zhì)粒與目的基因重組后能夠復(fù)制 | B.目的基因上具有標記基因 |
C.質(zhì)粒上具有某些標記基因 | D.以上都不正確 |
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