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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖春暉學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

理論上講，用針刺激正常成年人的手（趁其不備），結(jié)果是

A．人先將手縮回，而后才感覺到疼痛B．人先感覺到疼痛，而后才將手縮回
C．人將手縮回，同時感覺到疼痛D．需要根據(jù)刺激的強度進行判斷

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖春暉學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

人體過敏反應(yīng)中，通過釋放組織胺，使毛細血管舒張和通透性增強，從而促進血漿從毛細血管中濾出進入組織液，出現(xiàn)蕁麻疹。此生理過程屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖春暉學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

受抗原刺激后的淋巴細胞

A．細胞周期變長，核糖體活動增強B．細胞周期變長，核糖體活動減弱
C．細胞周期變短，核糖體活動減弱D．細胞周期變短，核糖體活動增強

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖春暉學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，在體外也能進行反應(yīng)，研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重擴散法，這種方法如圖1所示，在瓊脂片上開兩孔，在其中分別加入抗原和抗體，使其在瓊脂中擴散，擴散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)。在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線，這種線叫沉降線。X和Y表示兩種抗原，x和y為相應(yīng)的抗體，圖2中表示正確的沉降線的是

圖1                          圖2

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖春暉學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

某人患急性腸胃炎引起腹瀉，醫(yī)生給予補充生理鹽水，其首要目的是

A．提供能量B．給予營養(yǎng)C．維持水分代謝平衡D．維持無機鹽代謝平衡

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖春暉學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系示意圖如圖所示，指出圖中那個箭頭表示是錯誤的

A．1血漿B．2組織液C．3水D．4大分子蛋白質(zhì)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖春暉學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于人體下丘腦的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是

A．調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦上，屬于高級神經(jīng)中樞
B．下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化
C．下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細胞和胰島B細胞的功能
D．下丘腦能合成抗利尿激素，同時也分泌腎上腺素等激素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖春暉學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

脂肪酸和甘油物質(zhì)從小腸絨毛上皮細胞吸收開始,一直到被輸送到各部分組織細胞,依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是      1.血漿    2.淋巴      3.組織液

A．213 B．321 C．13D．3213

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖春暉學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于神經(jīng)沖動在反射弧上的傳遞途徑，不正確的是

A．軸突→突觸→神經(jīng)元細胞體→軸突B．軸突→突觸→樹突→神經(jīng)元細胞體
C．樹突→神經(jīng)元細胞體→軸突→突觸D．樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細胞體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖春暉學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

人被生銹的鐵釘扎破腳后，應(yīng)該盡快注射破傷風(fēng)抗毒素，其原因是破傷風(fēng)抗毒素能夠

A．促進自身免疫反應(yīng)　　　　B．增強細胞免疫作用
C．使體內(nèi)產(chǎn)生抗原　　　D．特異性地中和破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的外毒素

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同步練習(xí)冊答案