科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
2009年的諾貝爾生理學及醫(yī)學獎頒發(fā)給了研究端粒和端粒酶的科學家。位于染色體兩端的一種特殊構造——端粒,它能控制細胞分裂次數(shù),并且隨細胞分裂次數(shù)的增加而變短,而癌細胞中存在延長染色體端粒的端粒酶。據(jù)此推斷體細胞不能無限分裂的原因可能是
A.缺少合成端粒酶的氨基酸 | B.缺少控制端粒酶合成的基因 |
C.控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變 | D.控制端粒酶合成的基因沒有表達 |
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原始生殖細胞(精原細胞、卵原細胞)的產(chǎn)生依賴于
A.有絲分裂 | B.無絲分裂 | C.減數(shù)分裂 | D.以上三種都有 |
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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關酶的敘述正確的結論有:
①產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能
②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉化
③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸 ④酶是生物催化劑
⑤生長激素與呼吸酶可來自于同一個細胞
A.3個 | B.4個 | C.5個 | D.2個 |
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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示植物體內(nèi)相關的代謝途徑,據(jù)此判斷正確的是
A.X、Y可分別代表丙酮酸和三碳分子 |
B.②過程要消耗還原氫(NADPH),①可以產(chǎn)生還原氫(NADH) |
C.①、④過程只能發(fā)生在線粒體,②、③過程只能發(fā)生在葉綠體 |
D.①、④過程一定是需氧呼吸,②、③過程一定是光合作用 |
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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是
A.A中肯定含有S元素 |
B.①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA |
C.參與合成多肽的B數(shù)目等于C的數(shù)目 |
D.蛋白質(zhì)結構的多樣性是由B的數(shù)目、序列及種類決定的 |
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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列生物化學反應能在真核細胞的細胞溶膠中進行的是:
A.丙酮酸的無氧分解 | B.色盲基因的轉錄 |
C.三碳酸的還原 | D.消化酶的合成 |
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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
關于人體細胞呼吸的敘述正確的是
A.在低溫狀態(tài)下離體培養(yǎng)的細胞其呼吸作用將增強 |
B.肝細胞可以通過分解酒精產(chǎn)生ATP |
C.在有氧狀態(tài)下還原性氫來自有機物的分解 |
D.線粒體不是惟一產(chǎn)生二氧化碳的場所 |
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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
醫(yī)學界早已知道,與正常細胞相比,腫瘤細胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長。美國一項最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細胞無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長。與此相關敘述不正確的是
A.減少葡萄糖的攝入可使癌細胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細胞 |
B.糖類是包括癌細胞在內(nèi)的所有細胞的主要能源物質(zhì) |
C.切斷腫瘤細胞的“糖路”,可達到“餓死”腫瘤細胞的目的 |
D.谷氨酰胺可能是用于合成癌細胞吸收葡萄糖的載體蛋白 |
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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下面是4種限制性核酸內(nèi)切酶所識別的DNA分子序列和剪切位點圖(↓表示剪切點、切出的斷面為粘性末端):
限制酶1:——↓GATC—— 限制酶2:——CATG↓——
限制酶3:——G↓GATCC—— 限制酶4:——CCGC↓GG——
請指出下列哪組表達正確
A.限制性核酸內(nèi)切酶1和2切出的DNA片段可通過DNA連接酶拼接 |
B.在使用限制性核酸內(nèi)切酶的同時還需要解旋酶 |
C.限制性核酸內(nèi)切酶1、2、4識別的序列都是由4個脫氧核苷酸組成 |
D.限制性核酸內(nèi)切酶1和3剪出的粘性末端相同 |
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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
科學家運用基因工程技術將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得表達。胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA能彼此結合的依據(jù)是
A.基因自由組合定律 | B.半保留復制原則 |
C.基因分離定律 | D.堿基互補配對原則 |
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