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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

右圖是細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,下列有關(guān)圖中a~c階段(不含  a、c兩點(diǎn))的敘述正確的是

A.細(xì)胞中始終存在同源染色體
B.此期染色體不再?gòu)?fù)制,每條染色體的著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1∶2變?yōu)?∶1
D.細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

僅考慮核DNA,下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同,而DNA含量一定不同的是

A.初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞
B.精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞
C.卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞
D.初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

下圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是  

A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段D.丁圖可表示有絲分裂后期

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

以下細(xì)胞中既有同源染色體,又含染色單體的是
①有絲分裂中期細(xì)胞②有絲分裂后期細(xì)胞③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞

A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

在家鼠中短尾(T)對(duì)正常(t)為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾類(lèi)型相互交配,子代中有一類(lèi)型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2∶1。則不能存活的類(lèi)型的遺傳因子組成可能是

A.TTB.TtC.ttD.TT或Tt?

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

將基因型為AaBbCC和AabbCc的向日葵雜交(三對(duì)基因分別位于不同對(duì)染色體上),后代中純合子的比例應(yīng)為

A.1/16B.1/8C.1/4D.1/32

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

在豌豆中,控制種子黃色(Y)的等位其因?qū)τ诰G色(y)顯性,圓形(R)對(duì)于褶皺(r)顯性,現(xiàn)選擇兩親本進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),通過(guò)統(tǒng)計(jì)得出子代的表現(xiàn)型及比例為:黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=3:1:3:1,則親本的基因型組合可能是        

A.YyRr和YyrrB.Yyrr和YyRRC.YyRr和YyRr D.YyRR和yyRr

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中不抗銹病與抗銹病之比為 

A.1:3B.1:5C.1:7D.1:15

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,能證明基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)是

A.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
B.孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
C.孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
D.薩頓的蝗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

在科學(xué)史上許多科學(xué)家分別用科學(xué)的思想方法取得了重大科技成就,下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)與使用的技術(shù)或方法對(duì)應(yīng)一致的一組是                       

 
科學(xué)發(fā)現(xiàn)
科學(xué)家的思想或方法
A
基因在染色體上
假說(shuō)一演繹法
B
傳的基本規(guī)律
假說(shuō)一演繹法
C
DNA半保留復(fù)制
構(gòu)建模型的方法
D
DNA是遺傳物質(zhì)
35S標(biāo)記菌體的DNA
 

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