科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a~d代表試管,①~⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是
| a | b | c | d |
① | 淀粉溶液 2ml | 蔗糖溶液 2ml | 唾液淀粉酶溶液2ml | 唾液淀粉 酶溶液2ml |
② | 50~65℃溫水中水浴加熱10min | |||
③ | 將c倒入a,將d倒入b | |||
④ | 50~65℃溫水中水浴加熱10min | |||
⑤ | 加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2ml | |||
⑥ | 37℃恒溫水浴 | |||
⑦ | 觀察并記錄顏色變化 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有
①白細(xì)胞吞噬病菌 ②核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 ③變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng) ④小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸的吸收 ⑤細(xì)胞融合
A.①②③ | B.①③⑤ | C.②④⑤ | D.③④⑤ |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
分析下列甲、乙、丙三圖,說(shuō)法正確的是
A.若圖甲曲線(xiàn)表示陰生植物光合作用速率受光照強(qiáng)度的影響,則陽(yáng)生植物的曲線(xiàn)與此比較, b點(diǎn)向左移,c點(diǎn)向右移 |
B.圖乙中t2℃時(shí)植物凈光合作用強(qiáng)度最大 |
C.若圖丙代表兩類(lèi)色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素 |
D.用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某同學(xué)為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量,將100粒小麥種子浸入紅墨水中,兩小時(shí)后用刀片縱剖開(kāi),發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%,胚被染紅32%,因而斷定麥種發(fā)芽率太低。下列對(duì)此檢測(cè)原理的最正確解釋是
A.胚和胚乳都具有選擇透性,細(xì)胞不需要的色素即不會(huì)被吸附和吸收 |
B.胚乳的活細(xì)胞少,對(duì)色素不具有選擇吸收作用 |
C.胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要成分是淀粉,可吸附色素 |
D.如果胚是活細(xì)胞,紅色素就不會(huì)被選擇吸收 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次定時(shí)練習(xí)生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí),將溶液PH值由13降到2的過(guò)程中,胃蛋白酶活性將不斷上升 |
B.酶的催化效率高是因?yàn)榫呓档突罨艿淖饔蔑@著 |
C.酶在新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育中起調(diào)節(jié)作用 |
D.嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,其使用方法是在炒肉過(guò)程中加入 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次定時(shí)練習(xí)生物試卷 題型:單選題
將成熟植物細(xì)胞放入KNO3溶液中,一段時(shí)間后發(fā)生質(zhì)壁分離,說(shuō)法不正確的是
A.說(shuō)明此細(xì)胞是活細(xì)胞 |
B.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間是KNO3溶液 |
C.說(shuō)明細(xì)胞液和細(xì)胞外界溶液之間存在濃度差,KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度 |
D.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時(shí)間后可能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次定時(shí)練習(xí)生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A.口腔上皮細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目比胰島細(xì)胞的要少 |
B.藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)線(xiàn)粒體,呼吸作用的方式為無(wú)氧呼吸 |
C.線(xiàn)粒體內(nèi)的類(lèi)囊體增大了線(xiàn)粒體的膜面積 |
D.真核生物細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制生物所有性狀的發(fā)生 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次定時(shí)練習(xí)生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A.蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N、S
B.蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白酶可以水解所有的肽鍵
C.生物界生物具有多樣性的根本原因在于組成生物體的蛋白質(zhì)具有多樣性
D.細(xì)胞的生長(zhǎng)、增殖、衰老、凋亡等生命歷程都與蛋白質(zhì)密切相關(guān)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖曲線(xiàn)a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸 |
B.與方式b有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面 |
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) |
D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)有以下操作:
①將少量新鮮菠菜葉片剪碎放在研缽中,加入酒精后直接進(jìn)行研磨 ②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1cm處用圓珠筆畫(huà)一條橫線(xiàn) ③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液線(xiàn)畫(huà)粗些④將濾紙條畫(huà)有濾液細(xì)線(xiàn)的一端朝下,輕輕插入到層析液中,讓濾液細(xì)線(xiàn)浸入層析液中 這位同學(xué)錯(cuò)誤的操作步驟是
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
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