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科目： 來源：2012屆山東省聊城一中高三上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是（   ）

A．若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則II1為純合子
B．若該病為伴X染色體顯性遺傳病，則II4為純合子
C．若該病為常染色體隱性遺傳病，則III2為雜合子
D．若該病為常染色體顯性遺傳病，則II3為純合子

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科目： 來源：2011-2012學年福建省安、惠安一中、養(yǎng)正中學高一上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列不具有染色體結構的生物是（   ）

A．酵母菌B．玉米C．衣藻D．硝化細菌

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科目： 來源：2011-2012學年福建省安、惠安一中、養(yǎng)正中學高一上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

具有細胞結構而沒有核膜的一組生物是（   ）

A．噬菌體、乳酸菌B．細菌、藍藻C．變形蟲、草履蟲D．藍藻、酵母菌

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科目： 來源：2011-2012學年福建省安、惠安一中、養(yǎng)正中學高一上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短，若要在視野中看到較多的細胞，宜選用（    ）

A．甲/丙B．甲/丁C．乙/丙D．乙/丁

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科目： 來源：2011-2012學年福建省安、惠安一中、養(yǎng)正中學高一上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

當你開始用低倍物鏡觀察自制的裝片時，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片，異物并不動，轉換高倍物鏡后，異物仍在。這異物可能在（   ）

A．反光鏡上B．裝片上C．物鏡上D．目鏡上

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科目： 來源：2011-2012學年福建省安、惠安一中、養(yǎng)正中學高一上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列對生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是（   ）

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D．細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目： 來源：2011-2012學年福建省安、惠安一中、養(yǎng)正中學高一上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列有關敘述錯誤的是（   ）

A．一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的
B．HIV雖沒有細胞結構，卻能獨立完成生命活動
C．除病毒外，一切生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位
D．單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動

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科目： 來源：2011-2012學年福建省安、惠安一中、養(yǎng)正中學高一上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

禽流感病毒和HIV的生存和繁殖的場所必須是（   ）

A．無機環(huán)境B．富含有機質的環(huán)境C．生物體的細胞間質內D．生物體活細胞內

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科目： 來源：2012屆山東省聊城一中高三上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

生物科學是實驗科學，下面是某同學對生物科學的幾個經典科學實驗分析，其中正確的是（ ）
①德國科學家薩克斯將綠色葉片饑餓處理后進行半邊遮光處理的實驗，證明了綠色葉片在光合作用中產生淀粉。②美國科學家恩格爾曼用水綿進行光合作用實驗，證明了葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。③美國科學家魯賓和卡門利用同位素標記法實驗，證明了光合作用釋放的氧來自水。④奧地利遺傳學家孟德爾以豌豆做實驗材料揭示了減數(shù)分裂的機理和遺傳的兩個基本定律。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目： 來源：2012屆山東省聊城一中高三上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

已知基因Aa、Bb、Cc分別位于3對同源染色體上，A、B、C分別控制酶l、酶2和酶3的合成；且通過酶l、酶2和酶3的作用，完成了下列物質的轉化從而形成黑色素，即

則基因型為AaBbCc的兩個個體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為           （   ）
A．1／64              B．3／64             C．27／64              D．6／64     

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同步練習冊答案