分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結果(單位：個)

如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的

A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B．若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體（由DNA和蛋白質組成）

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)礦質元素中使用了NH₄NO₃、KNO₃、CaCl₂·2H₂O、MgSO₄·7H₂O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是

下列關于生物體內水的敘述，不正確的是

下列關于細胞的組成元素和化合物的說法，正確的是
A．組成細胞的元素有C、H、O、N等20多種，其中O是最基本的元素
B．青蛙和玉米細胞內的化學元素在種類和含量上基本相同
C．組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同，而排列順序不同
D．水是活細胞中含量最多的化合物，是某些生物化學反應的原料

細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是

A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

有關病毒的起源及與細胞的關系，目前最能被接受的是：生物大分子→細胞→病毒。下列能支持“病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后”這一觀點的事實是

下列哪項不屬于生命系統(tǒng)

A．一只青蛙

B．青蛙的表皮細胞

C．表皮細胞中的水和蛋白質分子

D．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

某同學將細菌的知識進行歸納總結，得出系列結論，其中錯誤的是
①細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可分為生產(chǎn)者、消費者或分解者
②單個或少數(shù)細菌在液體培養(yǎng)基大量繁殖，可形成菌落，可作為菌種鑒定依據(jù)
③與細菌共生的病毒稱為噬菌體
④細菌的遺傳物質是DNA或RNA
⑤細菌具有細胞壁，可用纖維素酶與果膠酶進行水解形成原生質體
⑥細菌侵入人體后作為抗原可引起人體的體液免疫或細胞免疫

下面有關實驗和實驗方法描述不正確的是