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科目: 來源:2012屆山東省實驗中學高三第三次診斷性測試生物試卷 題型:單選題

AA和aa雜交所產(chǎn)生的F1,通過連續(xù)自交直到Fn,則在些過程中

A.AA和aa的親本不含等位基因,雜交結果不符合分離定律
B.此過程共發(fā)生了n次等位基因的分離
C.自交后代基因型比例保持不變
D.A和a的基因頻率保持不變

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科目: 來源:2012屆山東省實驗中學高三第三次診斷性測試生物試卷 題型:單選題

核糖體中合成的物質不可能具有的功能是

A.調節(jié)生命活動B.攜帶遺傳密碼C.為生命活動提供能量D.參與主動運輸

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科目: 來源:2012屆山東省實驗中學高三第三次診斷性測試生物試卷 題型:單選題

下列敘述與實際不相符的是

A.相同的DNA復制后可能形成不同的DNA
B.一個DNA分子轉錄出不同的RNA
C.一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸
D.肽鏈合成中遇到核糖體本身具有的終止密碼時就立即停止

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科目: 來源:2012屆山東省實驗中學高三第三次診斷性測試生物試卷 題型:單選題

一個DNA分子中T占堿基總數(shù)的45%,這個DNA分子一條鏈中G占多大比例?

A.最少5%B.最多10%C.5%-10%D.最多45%

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科目: 來源:2012屆山東省實驗中學高三第三次診斷性測試生物試卷 題型:單選題

下列圖解中的哪些過和可以發(fā)生基因重組?

A.①②④⑤B.①②③④⑤⑥C.④⑤D.③⑥

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科目: 來源:2012屆山東省實驗中學高三第三次診斷性測試生物試卷 題型:單選題

在香豌豆中,當C、R兩個顯性基因都存在時,花才呈紅色。一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交,子代中有3/8開紅花。則該紅花香豌豆產(chǎn)生的配了類型及其比例為
A.CR=1      B.CR: Cr:  cR:  cr=1:  1:  1:  1     C.CR:Cr=1:1    D.CR:  Cr=1:1

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科目: 來源:2012屆山東省實驗中學高三第三次診斷性測試生物試卷 題型:單選題

孟德爾遺傳規(guī)律不適于原核生物的原因是
①原核細胞無成形的細胞核 ②原核細胞無完善的細胞器③原核細胞內無同源染色體存在④原核生物主要進行無性生殖⑤盂德爾時期還未發(fā)現(xiàn)原核生物 ⑥原核細胞不進行減數(shù)分裂]

A.①③④B.③④⑤C.③④⑥D.①②⑤

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科目: 來源:2012屆山東省實驗中學高三第三次診斷性測試生物試卷 題型:單選題

某研究人員對玉米組織、小鼠組織、T2噬菌體、乳酸菊、酵母菌等5種樣品進行化學成分分析。以下分析結論不正確是
A.可能含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質等成分的樣品是小鼠組織
B.只含有蛋白質和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C.含有水、DNA、 RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D.既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高二12月月考生物試卷 題型:單選題

為了減小一種昆蟲對農(nóng)作物的危害,人們引入了某一種蜘蛛。如圖所示引入蜘蛛后對這兩個種群數(shù)量變化的調查結果。下列對曲線圖的解釋中,正確的是:

A.由圖中曲線可知,蜘蛛和害蟲之間呈捕食關系
B.在Ⅰ期間,若針對害蟲施以殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快
C.在Ⅱ期間,蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足
D.在Ⅲ期間,兩個種群之間沒有相互作用

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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市金山中學高二12月月考生物試卷 題型:單選題

為了保護魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應該使被捕后魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平,這是因為在這個水平上:

A.種群數(shù)量穩(wěn)定B.種群增長速率最大
C.有利于魚群數(shù)量恢復D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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