科目: 來源:2012屆河北省衡水中學高三上學期四調考試生物試卷 題型:單選題
有關細胞呼吸的下列說法中,錯誤的是:
A.通過有氧呼吸分解等質量的糖元和脂肪,后者產生的CO2更多 |
B.人體細胞無氧呼吸的第二階段,丙酮酸被[H]還原為乳酸,同時釋放能量合成ATP |
C.真核生物有氧呼吸的主要場所是線粒體,線粒體內也存在基因表達的過程 |
D.通過生產者、消費者和分解者的細胞呼吸,流入生物群落的能量最終散失到無機環(huán)境中 |
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科目: 來源:2012屆河北省衡水中學高三上學期四調考試生物試卷 題型:單選題
下列對實驗的相關敘述,正確的是
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 |
B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 |
C.若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物 |
D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
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科目: 來源:2012屆河北省衡水中學高三上學期四調考試生物試卷 題型:單選題
利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是
A.鹽水中的氯離子有殺菌功能 |
B.鹽水中的鈉離子不利于細菌的生活 |
C.鹽水是中性,不適應細菌生活 |
D.由于滲透作用使細菌細胞內水分滲出而死亡 |
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科目: 來源:2012屆內蒙古巴市一中學年高三第一學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法不正確的是
A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5 |
B.各種生物體(病毒除外)都能進行過程是3 |
C.1、3和4過程產生[H]都能與氧結合產生水 |
D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能 |
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科目: 來源:2012屆內蒙古巴市一中學年高三第一學期期中考試生物試卷 題型:單選題
現(xiàn)有A、B、C三支試管,先向各試管內加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,最后分別用斐林試劑檢驗。下列分析中不正確的是
A.A試管和B試管對照,說明酶具有專一性
B.A試管和C試管對照,說明酶的活性受溫度的影響
C.實驗結果是A試管內出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.實驗結果是B、C試管內出現(xiàn)磚紅色沉淀
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科目: 來源:2012屆內蒙古巴市一中學年高三第一學期期中考試生物試卷 題型:單選題
在生產啤酒和葡萄酒過程中,都要利用酵母菌進行酒精發(fā)酵。以下說法正確的是
A.酵母菌細胞結構具有核糖體但不具有線粒體 |
B.在生產過程中酵母菌始終進行無氧呼吸 |
C.每釋放一分子的乙醇,就會產生一分子CO2 |
D.發(fā)酵過程中氧化分解釋放的能量50%以上轉移到ATP中 |
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科目: 來源:2012屆內蒙古巴市一中學年高三第一學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列各組物質的基本組成單位相同的是
A.細菌的DNA和RNA | B.動物的糖元和抗體 |
C.人的胰島素和唾液淀粉酶 | D.植物的纖維素和葉綠素 |
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科目: 來源:2012屆內蒙古巴市一中學年高三第一學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列對各曲線所表示的生物意義的敘述中,錯誤的是
A.甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用的關系 |
B.乙圖可表示呼吸作用中氧氣與呼吸作用的關系 |
C.丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系 |
D.丁圖可表示細胞中氧氣濃度與ATP生成量的關系 |
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科目: 來源:2012屆河北省衡水中學高三上學期四調考試生物試卷 題型:單選題
下面為生物體的新陳代謝示意圖,下列描述錯誤的是
A.過程①ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產生 |
B.過程②中提供14CO2,則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O) |
C.過程③發(fā)生在生物體的活細胞中 |
D.過程④為活躍的化學能轉變成熱能散失的過程 |
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科目: 來源:2012屆河北省衡水中學高三上學期四調考試生物試卷 題型:單選題
下列有關生物膜結構和功能的描述,不正確的是
A.植物原生質體的融合依賴于細胞膜的流動性 |
B.合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般不發(fā)達 |
C.分泌蛋白的修飾加工由內質網和高爾基體共同完成 |
D.生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新 |
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