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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:單選題

下列有關動物細胞培養(yǎng)的說法,正確的是

A.通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系,證明了動物體細胞也具有全能性
B.癌細胞培養(yǎng)到一定時期不傳代培養(yǎng)也能無限增殖
C.用胰蛋白酶將動物細胞膜表面的粘連蛋白去除后,細胞黏著性降低而分散開
D.動物細胞培養(yǎng)時應置于CO2培養(yǎng)箱中,使培養(yǎng)液的PH保持相對穩(wěn)定

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:單選題

在外界環(huán)境條件恒定時,用右圖裝置測定種子萌發(fā)時的細胞呼吸類型(假設呼吸底物全部為葡萄糖),實驗開始同時關閉兩裝置活塞在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是

A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積
B.裝置2 的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2的體積
C.若裝置1中的紅色液滴左移,裝置2中的紅色液滴不移動,則說明此時萌發(fā)的種子只進行需氧呼吸
D.若裝置1中的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時萌發(fā)的種子既進行需氧呼吸又進行厭氧呼吸

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:單選題

基因型為AaBb男性的二個精原細胞,一個精原細胞進行有 絲分裂得到兩個子細胞為A1和A2;另一個精原細胞減數(shù)第一次分裂得到兩個子細胞為B1和B2。減數(shù)第二次分裂中由一個次級精母細胞產(chǎn)生的兩個子細胞為C1和C2。下列說法不正確的是

A.遺傳信息相同的是A1和A2;B1和B2
B.染色體數(shù)目相同的是B1和C1;B2和C2
C.DNA數(shù)目相同的是A1和B1;A2和B2
D.染色體形態(tài)相同的是A1和A2;C1和C2

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:單選題

右圖表示基因型為AaBb的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細胞的過程,錯誤的說法是

A.Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂
B.細胞中染色體數(shù)目減半是通過Ⅱ過程實現(xiàn)
C.A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細胞有4種基因型
D.該哺乳動物為雄性個體

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:單選題

下列關于哺乳動物胚胎工程的敘述中,正確的是

A.胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分,最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術
B.從“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子
C.原腸胚的內(nèi)細胞團細胞和滋養(yǎng)層細胞功能上的差異是基因選擇性表達的結(jié)果
D.胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到任何一個受體的子宮中繼續(xù)發(fā)

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:單選題

實驗室里有三種植物細胞,分別取自植物的三種營養(yǎng)器官。在適宜的光照、溫度條件下,測得甲細胞只釋放CO2而不釋放O2,乙細胞只釋放O2而不釋放CO2,丙細胞既不釋放O2也不釋放CO2。以下敘述中不正確的是               

A.乙不可能取自于根B.甲不可能取自于葉
C.丙可能是死細胞D.甲可能取自于莖

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:單選題

以下關于實驗的描述中正確的選項數(shù)共有                    
①本尼迪特試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀
②脂肪的鑒定一定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
③蛋白質(zhì)溶液用雙縮脲混合溶液鑒定呈紫色
④洋蔥根尖細胞的有絲分裂裝片制作的步驟是當時取材、解離、漂洗、染色、制片
⑤觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時,看到最多的細胞是處于分裂前期的細胞
⑥觀察黑藻細胞的細胞質(zhì)流動時,標志物是液泡
⑦在葉綠體中色素的提取與分離實驗中,濾紙條上從上到下依次是黃色、橙黃色、黃綠色、藍綠色4條有顏色的帶

A.1項B.2項C.3項D.4項

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:單選題

植物組織培養(yǎng)的用途中不正確的是              

A.快速繁殖B.基因工程C.生產(chǎn)殺蟲劑D.生產(chǎn)白細胞介素-2

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:單選題

下圖表示葉面積指數(shù)與呼吸作用和光合作用產(chǎn)物積累的關系(注:葉面積指數(shù)是指植物葉面積的總數(shù)與生長該植物的地面積之比)。下列有關說法錯誤的是 

A.A點是光合作用的飽和點,原因是新增的葉片幾乎不進行光合作用
B.B點干物質(zhì)的量積累的速度開始下降,是因為新增加的葉片處于光補償點以下
C.將光合作用實際量的曲線和呼吸量的曲線延長,相交處的葉面積指數(shù)對應干物質(zhì)量為零
D.當葉面積指數(shù)大于干物質(zhì)的量曲線和呼吸量的曲線交點處對應的葉面積指數(shù)時,植物會入不敷出

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科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:單選題

供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是

A.防止受體牛不愿意接受胚胎
B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
C.只要發(fā)情排卵后,各階段時間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同
D.同期發(fā)情處理后,卵細胞和精子受精結(jié)合能力強

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