科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題
制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當乳酸積累到一定濃度時,還會抑制同種的其他個體的增殖,這種現(xiàn)象不包括( 。
A.競爭 | B.共生 | C.種內(nèi)斗爭 | D.種內(nèi)互助 |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題
狼依據(jù)兔留下的氣味進行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明
A.生命活動必須依靠信息的傳遞 |
B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C.所有生物都有信息傳遞 |
D.信息傳遞具有普遍性和多樣性 |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題
.如圖表示為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線,下列說法正確的是
①陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力
②a為“J”型曲線,b為“S”型曲線
③陰影部分的個體數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)
④K值為環(huán)境容納量
A.①②③ | B.②③④ | C.①② | D.①②③④ |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于動物機體酶、遞質(zhì)和激素的敘述,正確的是
A.酶、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 | B.神經(jīng)細胞可以產(chǎn)生酶、遞質(zhì)和激素 |
C.三者都要運輸?shù)较嚓P(guān)細胞處才能發(fā)揮作用 | D.都是具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.脫落酸可抑制老葉凋落 |
B.常選用一定濃度的2,4D除去田間的雜草 |
C.惡苗病是生長素作用的結(jié)果 |
D.在果樹掛果時,利用乙烯利促進果實細胞體積增大 |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題
人體內(nèi)有免疫系統(tǒng),它是人體抵御病原體侵犯最重要的保衛(wèi)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是
A.吞噬細胞和淋巴細胞屬于免疫細胞 |
B.效應(yīng)T細胞可以釋放淋巴因子和抗體 |
C.記憶細胞是由造血干細胞直接分化而來 |
D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除和調(diào)節(jié)的功能 |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題
如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過程判斷下列敘述錯誤的是
A.當機體受到炎熱刺激時,機體主要依靠D、E和F散熱
B.當機體受到寒冷刺激時,機體可通過B→C→G完成調(diào)節(jié)
C.D途徑主要是依靠骨骼肌的細胞呼吸完成的
D.人體體溫調(diào)節(jié)的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題
下圖示人體糖代謝的部分過程,圖解存在的錯誤是
A.③和④ | B.⑤和⑥ | C.⑦和⑧ | D.⑧和⑨ |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:單選題
右圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中x細胞是指
A.B細胞 | B.T細胞 |
C.效應(yīng)B細胞 | D.效應(yīng)T細胞 |
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