相關(guān)習(xí)題
 0  35643  35651  35657  35661  35667  35669  35673  35679  35681  35687  35693  35697  35699  35703  35709  35711  35717  35721  35723  35727  35729  35733  35735  35737  35738  35739  35741  35742  35743  35745  35747  35751  35753  35757  35759  35763  35769  35771  35777  35781  35783  35787  35793  35799  35801  35807  35811  35813  35819  35823  35829  35837  170175 

科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

美國農(nóng)業(yè)部指導(dǎo)農(nóng)民在種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物時,要求農(nóng)民在轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的行間種植一些普通的非轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物,供害蟲取食,這種做法的主要目的是:         (    )

A.保護(hù)物種多樣性B.保護(hù)害蟲的天敵
C.減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率D.維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是:                  (  )                      

A.葉綠體基因組不會進(jìn)入到生殖細(xì)胞中
B.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞
C.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
D.植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是: (   )


供體
剪刀
針線
運(yùn)載體
受體
A
質(zhì)粒
限制性內(nèi)切酶
DNA連接酶
提供目的基因的生物
大腸桿菌等
B
提供目的基因的生物
的生物
DNA連接酶
限制性內(nèi)切酶
質(zhì)粒
大腸桿菌等
C
提供目的基因的生物
限制性內(nèi)切酶
DNA連接酶
質(zhì)粒
大腸桿菌等
D
大腸桿菌等
DNA連接酶
限制性內(nèi)切酶
提供目的基因的生物
質(zhì)粒

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

2003年我國科學(xué)工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機(jī)理是:(  )

A.治療“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng)
B.診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理
C.診斷“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng)
D.治療“非典”,利用的是DNA分子雜交原理

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

1987年,美國科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,獲得高水平的表達(dá)。長成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明:         (   )                   
①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同    ②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼
③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素       ④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同

A.①和③B.②和③C.①和④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

下列不可作為基因工程中的標(biāo)記基因的是:                         (   )

A.抗性基因B.發(fā)光基因
C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因D.貯藏蛋白的基因

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考生物試卷 題型:單選題

用某人的胰島素基因制成的DNA探針,檢測下列物質(zhì),能形成雜交分子的是(   )
①該人胰島A細(xì)胞中的DNA            ②該人胰島B細(xì)胞的mRNA
③該人胰島A細(xì)胞的mRNA             ④該人肝細(xì)胞的DNA

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省宜陽一高高二3月月考生物試卷 題型:單選題

研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,應(yīng)(  )
①在兔飽足狀態(tài)下    ②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下       ③測定血糖含量
④測定尿液是否含糖      ⑤測定血液胰島素含量

A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省宜陽一高高二3月月考生物試卷 題型:單選題

正常的情況下,人體內(nèi)進(jìn)食后血液內(nèi)(  )

A.胰島素含量增加,胰高血糖素減少B.胰島素含量增加,胰高血糖素增加
C.胰島素含量減少,胰高血糖素減少D.胰島素含量減少,胰高血糖素增加

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省宜陽一高高二3月月考生物試卷 題型:單選題

人體下列平衡不受激素調(diào)控的是 (  )                   

A.水的平衡B.體溫的平衡C.CO2和O2的平衡D.血糖的平衡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案