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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是：

A．非特異性免疫，抗原；B．特異性免疫，抗體；
C．非特異性免疫，抗體；D．特異性免疫，抗原

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是：

A．紅細(xì)胞；B．吞噬細(xì)胞；C．淋巴細(xì)胞；D．血小板。

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列表述中正確的是

A．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用；
B．只要接觸一次某種抗原，記憶細(xì)胞就能長(zhǎng)期記住該抗原的特性；
C．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原；
D．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞。

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

血漿中的水來(lái)自

A．組織液；B．組織液、消化道；
C．淋巴、組織液；D．消化道、組織液、淋巴。

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是（   ）

A．以4種脫氧核苷酸為原料人工合成
B．用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
C．DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中，再進(jìn)一步篩選
D．由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)mRNA

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科學(xué)家將β-干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá)，使干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸，結(jié)果大大提高β-干擾素的抗病性活性，并且提高了儲(chǔ)存穩(wěn)定性。該生物技術(shù)為

A．基因工程B．蛋白質(zhì)工程C．基因突變D．細(xì)胞工程

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中，下列說(shuō)法不正確的是
①一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子
②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止
④所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的

A．②③B．①④C．①②D．③④

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

通過(guò)測(cè)交不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體

A．產(chǎn)生配子的數(shù)量B．產(chǎn)生配子的比例
C．遺傳因子組成D．是否是純合子

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一對(duì)黑色豚鼠生了一白、一黑兩只小豚鼠，若這對(duì)豚鼠再生兩只小豚鼠，一只為黑色、一只為白色的概率是

A．1/4B．3/8C．3/16D．7/16

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

基因型為Aa的植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是

A．雌、雄配子數(shù)目相等
B．雌配子∶雄配子＝3∶1
C．雄配子∶雌配子＝1∶1
D．雄配子數(shù)量比雌配子多

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同步練習(xí)冊(cè)答案