科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過程的高級(jí)中樞是
A.語言中樞 | B.身體感覺中樞 |
C.軀體運(yùn)動(dòng)中樞 | D.A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是:
A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴 |
B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少 |
C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng) |
D.細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),引起口渴 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是
A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧 |
B.該圖可表示膝跳反射示意圖 |
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
D.若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
鎮(zhèn)痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo),它的作用部位在
A.細(xì)胞體 | B.軸突 | C.突觸間隙 | D.樹突 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的,下列對(duì)這點(diǎn)的敘述不正確的是:
A.突觸小體中有突觸小泡,小泡中有遞質(zhì) |
B.遞質(zhì)釋放到突觸間隙里,使另一種神經(jīng)元興奮或抑制 |
C.突觸后膜中突觸小泡內(nèi)沒有遞質(zhì)存在 |
D.興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的 |
B.興奮通過突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào) |
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的 |
D.興奮在突觸處只能單向傳遞 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長 |
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣 |
C.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素 |
D.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述中不正確的是 ( )。
A.“;~塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng) |
B.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)中,為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對(duì)象 |
C.為保護(hù)草原,應(yīng)做到適度放牧 |
D.在我國西部大開發(fā)中,應(yīng)采用“退耕還林(草)”的措施 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B.體液調(diào)節(jié) |
C.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白降低,會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多?
A.① |
B.② |
C.③ |
D.④ |
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