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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

已知 AA、Aa、aa的頻率分別為0.2、0.4、0.4，則基因A和a頻率分別是
A．0.6，0.4        B．0.4，0.6     C．0.3，0.7            D．0.7，0.3

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

基因工程的正確操作步驟是
①目的基因與運載體相結合           ②將目的基因導入受體細胞
③檢測目的基因的表達               ④提取目的基因

A．③④②①B．②④①③C．③④①②D．④①②③

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關于植物染色體變異的敘述，正確的是

A．染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加
B．染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產生
C．染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化
D．染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于基因突變的敘述中，正確的是

A．親代的突變基因一定能傳遞給子代
B．子代獲得突變基因一定能改變性狀
C．基因突變一定由人為因素誘發(fā)
D．突變基因一定有基因結構上的改變

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于DNA復制的敘述，正確的是

A．在細胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復制
B．DNA通過一次復制后產生四個DNA分子
C．DNA雙螺旋結構全部解鏈后，開始DNA的復制
D．單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各種技術中，能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農作物優(yōu)良品種的是：

A．基因工程技術B．誘變育種技術C．雜交育種技術D．組織培養(yǎng)技術

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為了培育節(jié)水高產品種，科學家將大麥中與抗旱節(jié)水有關的基因導入小麥，得到轉基因小麥，其水分利用率提高了20%。這項技術的遺傳學原理是

A．基因突變B．基因重組C．基因復制D．基因分離

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某個種群中某種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加，很可能

A．那個變異性狀是由環(huán)境條件引起的
B．那個性狀對環(huán)境有很大的適應性
C．控制那個性狀的基因是隱性的
D．該種群的全體成員都是那個性狀的純合體

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

褐眼（A）對藍眼（a）為顯性，有一對褐眼正常色覺的夫婦，生了一個藍眼色盲兒子，那么這對夫婦的基因型是
A．AAXBXb和AaXBY                     B．AaXBXb和AaXBY
C．AaXBXb和AAXBY                    D．AaXbXb和AaXBY

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面是關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，其中不正確的是

A．種群是生物進化的基本單位
B．生物進化過程的實質在于種群基因頻率的改變
C．自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心
D．生物進化過程的實質在于有利變異的保存

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